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实验心得简短500字

实验心得简短500字(精选10篇)

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面分享【实验心得简短500字(精选10篇)】，供你选择借鉴。

实验心得简短500字篇1

虽然现在是酷热的暑假，但苏州大学物理科技楼里却一点也不冷

清，各种物理实验演示不断。原来，在苏大志愿者和双塔街道大公园

社区的组织下，十多位小学生来到了苏州大学的实验室，目的是为了

让小学生们近距离感受物理科学的魅力。

刚迈入物理演示实验室，孩子们仿佛踏入科学的殿堂，立刻被各

式各样的实验器材吸引。而这里也没有晦涩难懂的物理实验仪器，全

是孩子们乐于接受的趣味物理演示教具以及科普玩具。“听话的螺

母”、“抓不到的小猪”、“锥体上滚”、“无源之水”、“磁悬浮

地球仪”各种各样有趣的实验，如同变戏法一样牢牢抓住了孩子们的

目光，使他们全神贯注看着实验，专心致志听着原理讲解，生怕漏掉

一个字。刚演示玩，孩子们就争先恐后地参与实验互动，强烈的求知

欲和好奇心，让他们不想错过实验的机会。

孩子们纷纷表示，大哥哥大姐姐教会了他们很多物理科普常识。

三年级小女孩朱思韵开心地说：“我也会做物理实验了，回家后我就

做个‘铁钉电磁铁’，‘水果电池’给爸妈看。”

实验心得简短500字篇2

电路实验课已经结束，请按题目要求认真完成实验报告，并要仔

细检查一遍，以免退回，具体要求如下：

一、绘制电路图要工整、选取适宜比例，元件参数标注要准确、

完整。

二、计算题要有计算步骤、解题过程，要代具体数据进行计算，

不能只写得数。

三、实验中测试得到的数据要用黑笔誊写在实验报告表格上，铅

笔字迹清楚也能够，如纸面太脏要换新实验报告纸，在319房间买，

钱交给姜老师。

四、绘制的曲线图要和实验数据吻合，坐标系要标明单位，各种

特性曲线等要经过实验教师检查，有验收印章，曲线图务必经剪裁大

小适宜，粘附在实验报告相应位置上。

五、思考题要有自己理解实验原理后较为详尽的语言表述，如串

联谐振的判定等，能够发挥，有的要画图说明，不能过于简单，不能

照抄。

六、实验报告页眉上项目如学号、实验台号、实验室房间号、实

验日期等不要漏填。

七、要有个人小结，叙述透过实验有哪些提高，有哪些教训，之

所以作得好和作得差，要分析一下原因。同时提出建设性意见。

八、5月17日下午3时以前班长(学委)交到综合楼323房间。

实验心得简短500字篇3

在做测试技术的实验前，我以为不会难做，就像以前做物理实验

一样，做完实验，然后两下子就将实验报告做完。直到做完测试实验

时，我才明白其实并不容易做，但学到的知识与难度成正比，使我受

益匪浅。

在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，因为这是做实验的基

础，否则，在老师讲解时就会听不懂，这将使你在做实验时的难度加

大，浪费做实验的宝贵时间。比如做应变片的实验，你要清楚电桥的

各种接法，如果你不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪

费时间，使你事倍功半。做实验时，必须要亲力亲为，务必要将每个

步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要复习，思考，这样，

你的印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久你就会忘得一干二净，

这还不如不做。做实验时，老师还会根据自己的亲身体会，将一些课

本上没有的知识教给我们，拓宽我们的眼界，使我们认识到这门课程

在生活中的应用是那么的广泛。

透过这次测试技术的实验，使我学到了不少实用的知识，更重要

的是，做实验的过程，思考问题的方法，这与做其他的实验是通用的，

真正使我们受益匪浅。

实验心得简短500字篇4

本学年生物实验教学工作的基本思路是：结合生物新课程标准强

调学生自己动手动脑，通过探究活动来学习物理，进一步明确实验教

学在素质教育的地位，确定知识水平和操作能力共同发展的思想，理

清实验内容仪器配备标准，做好实验准备和课后总结记录，提高实验

教学效果。具体总结如下：

一、学校领导和老师重视实验