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湖湘C13教育联盟·2023年12月初中教学质量抽检
历史
班级:姓名:准考证号:
(本试卷共6页,20题,全卷满分:100分,考试用时:60分钟)
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号写在试题卷和答题卡上,并将准考证条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上相应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,将答题卡上交。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题4个选项中,只有一项最符合题意)
,1.古代亚非文明曾创造了灿烂的文化,下列关于大河文明的表述不正确的是
A.金字塔是北非文明的代表,也是古埃及法老权力的象征
B.古印度实行等级森严的种姓制度,规定不同等级的人不得通婚
C.《汉谟拉比法典》中许多有关租赁、雇佣、借贷等方面的规定,表明古巴比伦这一时期的农业文明繁荣
D.四大文明古国农业文明繁荣,形成了君主专制制度
2.伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明
A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死
B.雅典民主制不能保障公民言论自由
C.雅典陪审团成员具备专业法律知识
D.雅典法庭是当时最高权力机关
3.某同学在做历史课堂笔记时,出现如下关键词:天堂、《圣经》、忍受苦难、巴勒斯坦地区、罗马国教。他学习的宗教是
A.佛教B.基督教C、伊斯兰教D.道教
4.7世纪,日本受中国唐朝文化的影响,进行了一次重要的改革,该改革
A.使日本进入幕府统治时期B.改变了日本的社会性质
C.改革者为明治天皇D.学习了隋唐的行省制度
5.阿拉伯帝国时期,阿拉伯地区文化繁荣,下列说法不正确的是
A.哈里发重视知识,是其繁荣的重要原因
B.其文化特点是东西方文化兼收并蓄
C.创造并传播了著名的阿拉伯数字
D.《天方夜谭》是阿拉伯民间故事的经典
6.13世纪,西欧城市与大学的兴起对西欧社会产生了深远影响,它们的共同点是
①都取得了一定的自治权②兴起的原因是工商业的发展
③促进了欧洲社会的进步④都一定程度上得到国王的支持
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
7.欧洲中世纪晚期,社会处于转型时期。在租地农场,土地所有者出租土地,经济实力较强的实际经营者承租土地,提供种子、牲畜、农具和其余资本,使用少量雇佣工人来耕种土地,到16世纪末,土地所有者、租地农场主、雇佣工人彼此签订契约,按规定的比例分配产品。这表明西欧
A.领主足这种生产关系的实际剥削者
B.雇佣关系和租赁关系的出现
C.垦殖运动促使租地农场的产生
D.市民阶层获得了新的政治权利
8.史学家布克哈特在评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了”。这场运动
A.旨在复兴希腊罗马的古典文化
B.代表人物有达·芬奇、莎士比亚及伏尔泰
C.批判了基督教的贪婪与虚伪
D.为法国大革命奠定了思想基础
9.西班牙塞维利亚大教堂有一处著名景点,即哥伦布的四王抬棺(西班牙的四个王抬着哥伦布的棺椁),哥伦布之所以能受如此殊荣是因为
A.发现了美洲新大陆B.为西班牙的殖民扩张开辟了道路
C.客观上促进了美洲的进步D.完成了人类史上的首次航行
10.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对下面历史人物评价最恰当的是
A.都推翻了封建专制制度B.都实现了民族国家的独立和解放
C.都建立了资产阶级军事独裁统治D.都为资产阶级民主政治做出贡献
11.右图为亚欧非15世纪到19世纪人口所占比例变化,造成这一变化的主要原因是
A.黑奴贸易亚洲、欧洲和非洲占世界人口的比例
B.黑死病的流行
C.租地农场最早出现于欧洲
D.殖民者对印第安人的屠杀
12.17世纪,英国租地农场和早期的殖民促进了资本主义的发展,但是查理一世无视议会的权利,使议会与王权矛盾激化,最终
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