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信息技术课程网络评价系统的开发及应用

广东华侨中学信息技术学科庄小云

[摘要]本文结合发展性教学评价和信息技术学科教学特点，探讨了信息技

术课程网络评价系统的开发、设计与应用等问题，并根据该系统在教学实践中的

应用，进行理论反思。

[关键字]信息技术课程；网络评价系统；协作学习；

在传统教学评价模式中，一位教师要同时面对一个班的学生，师生间难以及时、准确地

获得反馈信息，评价功能没有充分实现。随着“校校通”工程的实施，许多中小学建立了多

媒体教学网络系统，多媒体网络教学发展呈现出一种迅速上升的趋势。如何充分利用计算机

网络的信息处理、传输功能，开发教学评价系统，解决反馈渠道不畅通的问题，是一个重要

的研究课题。本人根据信息技术学科教学评价的需要，利用ASP技术开发了信息技术课程网

络评价系统，并对其在教学实践中的应用进行反思与总结。

一、在信息技术课程教学中开发网络评价系统的意义

（一）网络技术的发展及其在教育中的应用为本网络评价系统的开发奠定了物质基础。

利用网络服务器可以长期、动态的存储大量的个人信息与数据，而且所有的数据以数字

化的形式存储，从而有利于进行检索、查找、增加、删除、计