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- 2023-12-25 发布于江西
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分数、整数、小数加减法单元整体复习;如何培养学生的
运算能力
;—在整体建构中培养学生的运算能力
;1.运算能力的理论阐释;1.运算能力的理论阐释;1.运算能力的理论阐释;1.运算能力的理论阐释;什么是运算能力?;运算意义;2.运算能力的教学策略;2.运算能力的实施路径;;64.5+3=;;;;;4;(1);2;;;;;3.本节课运算能力的实施路径;3.本节课运算能力的实施路径;3.本节课运算能力的实施路径;3.本节课运算能力的实施路径;3.本节课运算能力的实施路径;3.本节课运算能力的实施路径;;我们会怎么做?;我想给学生留下这样的味道;
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