跨文化交际案例及分析(精选5篇).docxVIP

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跨文化交际案例及分析(精选5篇)

跨文化交际案例及分析范文第1篇

[关键词]跨文化外语教学案例分析大同学跨文化交际本领

一、跨文化英语教学现状分析

就我国的外语教学现状而言,高一虹(2023:28)指出,现有的跨文化交际本领培育模式都有肯定局限。行为中心的培育模式,只关注交际行为本身和交际结果,执着于实在目标,但在我们一般性的大学教育中,很难确定同学将来可能与之打交道的目的文化,因此也很难像对特定出国人员进行培训那样对同学实施有较强针对性的训练;学问中心模式,则集中于认知层面,重要向同学灌输有关文化学问,但难以让同学产生

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