专题十读后续写(试题部分)高考英语(新高考)一轮复习专题 .pdfVIP

专题⼗读后续写（试题部分）⾼考英语（新⾼考）⼀轮复

习专题

专题⼗读后续写【考情探究】

考点所给信息特点

浙江考情分析

2019.62018.112018.062017.112017.062016.10

读后续写

体裁故事类记叙⽂

话题

爸爸带⼉⼦去朋

友家农场游玩迷

路的故事

和⽗母⼀块去旅

游的故事

和朋友⼀起骑车

游玩,野外遇狼的

故事

⼩两⼝野外露营,因⼩事发

⽣争执,⼥主⼈独⾃⾛进森

林迷路,在野外独⾃过夜的

故事所给⽂章长度320338344332

标

⽰

词

名词(词组)7778

动词(词组)2032

形容词、副词1300分析解读

1.考查⽅式

提供⼀段350词以内的语⾔材料,要求考⽣依据该材料内容和所给段落开头语进⾏续写(150词左右),将其发展成⼀篇与给定材料

有逻辑衔接、情节和结构完整的短⽂。

2.考查能⼒

读后续写主要考查学⽣以下四个⽅⾯的能⼒:

①宏观把控语篇结构的能⼒:学⽣需要掌握上下⽂逻辑关系,所续写的短⽂与所给短⽂

及段落开头语之间要有连贯性,所续写的短⽂语句要连贯、有序。

②熟练准确运⽤语⾔的能⼒:学⽣能准确、恰当地使⽤所学词汇和语⾔结构,还能够根据

内容需要使⽤较多较复杂的词汇和语⾔结构,使语⾔表达丰富⽽⼜有感染⼒。

③把握故事情节和语⾔特点的能⼒:学⽣需要了解所给短⽂的主要内容,并通过续写短

⽂表现出来。

④进⾏创造性思维的能⼒:学⽣所续写的短⽂要具有较丰富的内容,包含详细和⽣动的

情景、态度和感情描述。

【真题探秘】

真题再现

OneweekendinJuly,Janeandherhusband,Tom,haddriventhreehours阅读点拨

tocampovernightbyalakeintheforest.Unfortunately,onthewayanunpleasantsubjectcameupandtheystartedto

quarrel.Bythetimetheyreachedthelake,JanewassoangrythatshesaidtoTom,“Imgoingtofindabetterspotforusto

camp”andwalkedaway.

Withnopathtofollow,Janejustwalkedonforquitealongtime.Aftershehadclimbedtoahighplace,sheturned

around,hopingtoseethelake.Tohersurprise,shesawnothingbutforestand,farbeyond,asnowcappedmountaintop.She

suddenlyrealizedthatshewaslost.

“Tom!”shecried.“Help!”

Noreply.IfonlyshehadnotlefthermobilephoneinthatbagwithTom.Janekeptmoving,butthefarthershewalked,themore

confusedshebecame.Asnightwasbeginningtofall,Janewassotiredthatshehadtostopforthenight.Lyingawakeinthe

dark,JanewantedverymuchtobewithTomandherfamily.Shewantedtoholdhimandtellhimhowmuchshelovedhim.

Janeroseatthebreakofday,hungryandthirsty.Shecouldhearwatertrickling(滴落)somewhereatadistance.Quicklyshe

followedthesoundtoastream.Tohergreatjoy,shealsosawsomeberrybushes.Shedrankandateafewberries.Neverin

herlifehadshetastedanythingbetter.Feelingstrongernow,Janeb