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卫生部门做好查证、补种补证工作。查证补种补种对象主要是小学一年级新生或新转来的学生;(2)预防接种证前到居住地接种单位补证或补种,开学报名时带接种报告单到学校报名,学校以班级为单位组织专人填写以下表:入托、入学学生预防接种证查验及补种补证情况汇总表》表表
卫生部门做好查证、补种补证工作。查证补种补种对象主要是小学一年级新生或新转来的学生;(2)预防接种证
前到居住地接种单位补证或补种,开学报名时带接种报告单到学校报名,学校以班级为单位组织专人填写以下表:
入托、入学学生预防接种证查验及补种补证情况汇总表》表表2等,并及时上传汇总表1和表2。4.卫生工作人
一、组织领导
1.成立领导小组,有专人负责卫生工作。
2.有卫生年度工作计划、总结。
二、制度建设1.卫生工作制度。特别是晨检制度、因病缺勤学生跟踪报告制度、传染病疫情报告制度、消毒制度等。2.学校突发公共卫生事件病应急预案。
三、配合做好学生体检工作⑴体检方案(体检领导小组、场地安排、时间、学生体检的
组织)
⑵体检图片资料、新闻报道。
(3)及时上传新生体检基本信息表。(见新生体检信息模块)
(4)体检中身体异样学生反馈表(反馈表家长一份,学校留存一份)
(5)部分学生体检表。
四、日常卫生工作管理台账
1.有晨午检记载(寄宿制学校表1,非寄宿制学校表2。班主任每天早、中、晚要查学生到校情况,发现未到学生马上查明原因,对于病假的学生一定要问清楚原因,并做好记载),有班级月缺勤学生跟踪记载(表3此表要与表1或表2相吻合,由班主任填写)。学校有月缺勤学生的汇总记载(表
生检查记载,有学校环境卫生检查记载。3.小学、托幼机构有预防接种证查验的相关资料⑴每学期都要配合当地查明原因,对于病假的学生一定要问清楚原因,并做好记载),有班级月缺勤学生跟踪记载(表3此表要与表1或料)4.下发给家长一封信,告知一些预防疾病方面的知识
生检查记载,有学校环境卫生检查记载。3.小学、托幼机构有预防接种证查验的相关资料⑴每学期都要配合当地
查明原因,对于病假的学生一定要问清楚原因,并做好记载),有班级月缺勤学生跟踪记载(表3此表要与表1或
料)4.下发给家长一封信,告知一些预防疾病方面的知识5.每年至少有一次卫生工作的宣传报道。6.学校出
(3)入托、入学学生补种/补证通知单(存根);(4)《入托、入学学生预防接种证查验登记表》;(5)《
笑平台。如果出现传染病疫情的学校同时还必须填好表5《学校疫情日报表》。
2.有学生个人卫生检查记载,有学校环境卫生检查记载。3.小学、托幼机构有预防接种证查验的相关资料⑴每学期都要配合当地卫生部门做好查证、补种补证工作。查证补种补种对象主要是小学一年级新生或新转来的学生;(2)预防接种证纳入报名程序,即每学期放假前通过下发家长书告知家长:无预防接种证或未按国家免疫规划接种疫苗的,在开学前到居住地接种单位补证或补种,开学报名时带接种报告单到学校报名,学校以班级为单位组织专人填写以下表:
(3)入托、入学学生补种/补证通知单(存根);
(4)《入托、入学学生预防接种证查验登记表》;(5)《入托、入学学生预防接种证查验及补种补证情况汇总表》表1、表2等,并及时上传汇总表1和表2。4.卫生工作人员培训资料。
5.上级部门到校督查意见书。6.每学期组织专班对学校安全隐患进行排查,发现问题及时整改到位,并认真填好《风险隐患排查表》。
(3)入托、入学学生补种/补证通知单(存根);(4)《入托、入学学生预防接种证查验登记表》;(5)《
(3)入托、入学学生补种/补证通知单(存根);(4)《入托、入学学生预防接种证查验登记表》;(5)《
报区体卫艺站微笑平台。如果出现传染病疫情的学校同时还必须填好表5《学校疫情日报表》。2.有学生个人卫
表2相吻合,由班主任填写)。学校有月缺勤学生的汇总记载(表4汇总表要每天汇总,学校要有专人负责,发现
生检查记载,有学校环境卫生检查记载。3.小学、托幼机构有预防接种证查验的相关资料⑴每学期都要配合当地
五、宣传教育
按季节组织开展相应的卫生与健康知识宣传1.每学期至少举行预防疾病知识讲座一次,班会1次。(最好随着季节变化进行教育;有活动图片、讲稿等资料)2.利用校
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