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演讲与口才课后作业
话题1大家都知道我的专业是数学。俗话说“学以致用”,我就用“加减乘除”四个字来
概括一下我今后的打算吧!加,就是加入我们的大集体中,把大家当朋友,一切以连队的利
益为重,用真情和汗水回馈大家的期待,增加大家对我的信任;减,就是时刻把官兵的冷暖
放在心上,多了解官兵的疾苦,尽量为大家办好事、办实事,减少大家的烦恼和忧愁;乘,
就是充分发挥我的能量和智慧,将全连官兵的心拧成一股绳,齐心协力,共同开创连队工作
的新局面;除,就是除去私心,一心为公。有困难冲锋在前,当旗帜;有利益舍弃小我,顾
大局。我相信,1加1一定大于2,1减1一定小于0!
学习笔记:在选择话题技巧方面,演讲者从他所学专业是数学这件事情,进而引出“加减乘
除”的核心话题,故是运用以事起兴的技巧。在润色言语技巧方面,演讲者把“加减乘除”
的数学概念借代为其打算做法,运用了借代的技巧。
话题2在这春风送暖的季节,我们又一次迎来了护士节。虽然护士工作既平凡又普通,可
是它和千百万人的幸福紧密相连;虽然护士的工作既辛苦又劳累,可是它和千百万人的命运
息息相关。不是吗?朋友们,护士与每一个人都有着千丝万缕的联系——当你降生到这个世
上时,第一个迎接你的是护士;当你病魔缠身时,为你解除痛苦的还是我们护士……
学习笔记:在选择话题技巧方面,演讲者从迎来护士节这件事情,进而引出护士与每一个人
的联系紧密的核心话题,故是运用以事起兴的技巧。在润色言语技巧方面,演讲者用两组“虽
然,可是”和两个“当你”,举例强调护士与每一个人联系密切,运用排比的技巧,同时,
“不是吗?朋友们”引出中心句,运用反问的技巧。
话题3阳春三月,大家携一缕春光,引万紫千红,风尘仆仆回到高笋村知青点。重返这方
热土,心中有许多的感慨和欣喜。今天高笋村的桃花更为娇艳,青山更为妩媚;今天高笋村
的人,心情更为欢畅,生活更为美好
学习笔记:在选择话题技巧方面,演讲者把他难以忘怀的高笋村作话题中心,表达他内心情
感,故是运用以地起兴的技巧。在润色言语技巧方面,演讲者用四个“更为”,强调高笋村
越来越好,来表达自己的欣喜之情,故运用排比的技巧。
话题4两岸语文教材中有40%左右的文章是完全相同的。也就是说,当大陆的孩子们在黄
河源头、在泰山之巅高声朗诵课文的时候,我国台湾地区的少年也在阿里山下、日月潭边吟
诵那同样的课文。这是怎样动人的情景啊!同样的肤色、同样的眼睛、同祥的语言,朗诵同
样的课文、体验同样的感情,不是同胞兄弟,哪会如此亲近?不是同根亲人,哪会有相同的
声音?
学习笔记:在选择话题技巧方面,演讲者从两岸语文教材文章相同率为40%的这件事起兴,
故是运用以事起兴的技巧。在润色言语技巧方面,演讲者用“40%”,更准确、更有说服力
地表明教材文章的相同程度,故运用妙说数字的技巧;用五个“同样”,强调两岸人们是同
胞兄弟同根亲人,故运用排比的技巧。
话题5来这里工作,我带了三件东西,第一件东西是挎包,挎包的口永远是敞开的,什
么建议都能装。以后工作中大家有什么好的建议,我一定耐心听取、虚心采纳;第二件东西
是一只碗,这是我吃饭用的。我每天还要用它来装满水,并高高举起来,让大家看端得平不
平;第三件东西是一支笔。我一定用好这支笔,以血汗为墨水,给大家交上一份满意的答卷,
绝不辜负大家的期望。
学习笔记:在选择话题技巧方面,演讲者从自己带的三件东西起兴,故是运用以物起兴的技
巧。在润色言语技巧方面,演讲者用“挎包的口永远是敞开的,什么建议都能装”,幽默言
语表明自己积极听取建议,故运用趣用幽默的技巧。
话题6大家对我的到来报以各式各样的掌声,这其中既有带感叹号的掌声,也有带问号的
掌声,不管什么样的掌声我都收下。担任部门经理,我自知肩上的责任重大。从大家带感叹
号的掌声中,我受到鼓舞,产生了很大的动力,我决不会辜负大家对我的期望;从大家带问
号的掌声中,我听出了“怀疑”,也感到很大的压力。动力也好,压力也好,我相信只要我
们有共同建设好公司的美好愿望,就一定能化压力为动力,使公司的发展更上一层楼。明年
的今天,我相信大家的掌声都会变成带感叹号的!
学习笔记:在选择话题技巧方面,演讲者从以现场“氛围”起兴,借助掌声进行机智发挥,
并以掌声贯穿演讲始终。在润色言语技巧方面,从“带感叹号的掌声”中,得到“动力”,
从带问号的掌声”中,感到“压力”,环环相接、丝丝入扣,后以“我相信大家的掌声都会
变成带感叹号的”,表达了不辱使命,建设好公司的决心,故运用巧打比方的技巧。
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