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部编人教版五年级下册语文：第一单元测试题1

一、积累与运用。

（一）看拼音，写词语。（10分）

húdiémàzhàsuíyìyīnɡtáochénɡrèn

（）（）（）（）（）

báizhòuɡēnɡyúnchǎndìzhīxiǎoshuǐpiáo

（）（）（）（）（）

（二）选择正确的答案。（10分）

1.加点的字读音完全正确的一项是()。

A.蚌（bènɡ）壳倭（wō）瓜B.涟漪（qí）浩渺（miǎo）

C.篝（ɡōu）火澄澈（chènɡ）D.玷（diàn）污秉（bǐnɡ）性

2.给加点的字选择正确的解释（）。

我现在已经年近耄耋，住的朗润园是燕园胜地。

A.优美的B.超过C.能担任D.打败对方

3.课文《梅花魂》写了外祖父几件事，下列不是写外祖父的事是（）。

A.我教外祖父唐诗宋词。

B.外祖父对我弄脏墨梅图而发脾气。

C.外祖父因不能回国而哭了。

D.外祖父送我墨梅图。

4.下列对《月是故乡明》理解有误的是（）。

A.作者用对比的手法写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景，衬托出作者对故乡的一往情深。

B.“月是故乡明”这句思乡名句出自唐代诗人李白的《月夜忆舍弟》。

C.这篇散文以月亮作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，表达了作者深切的思乡之情。

D．这篇散文以“故乡的月亮”开篇，以“月是故乡明”结尾，首尾呼应，结构完整。

5.体会课文表达的情感的方法很多，下列叙述不正确的一项是（）。

A.可以通过想象，从作者的角度思考，体会作者的情感。

B.可以通过有感情地朗读体会作者的情感。

C.可以通过抓住课后生字的方法体会情感。

D.可以通过抓住细节描述，体会作者的情感。

（三）判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（10分）

1.从《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话，能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。（）

2.在倾听别人讲话要一边听一边做简单的记录，可以随意打断别人的讲话，问一些不明白的问题。（）

3.《月是故乡明》的作者是季羡林写的。（）

4.“拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。”这一句是比喻句。（）

5.《祖父的园子》选自萧红的《呼兰河传》。（）

（四）根据课文内容填空。（20分）

1.走进古诗，体会情感。宋代诗人范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中表达了对农村儿童喜爱和赞美之情的诗句是，

；宋代诗人杨万里在《稚子弄冰》中描写小孩从喜笑颜开到失望无比感情变化的诗句是，

；宋代诗人雷震在《村晚》中通过描写牧童生活的诗句，，来表达对闲适自由，无忧无虑的生活的喜爱和向往之情。我还知道诗人在《》诗中描写的儿童诗句是，

。

2.阅读美文，丰富积累。花开了，就像似的。鸟飞了，就像似的。虫子叫了，就像似的。……倭瓜愿意，愿意。黄瓜愿意，愿意。……玉米愿意