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苏教版语文第十一册红星中心小学董艺静心默读课文的第四自然段，边读边想象语言所描绘的画面，看看你仿佛看到了什么样的画面？乔依让她坐进车里，自己爬进她的车子底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出地一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣物也更脏了。乔依很卖力地为老妇人修车，车很难修，他不顾一切地修着，他不怕冷，也不怕脏，修了很长时间。细节描写就是从一个人细微的动作、语言、表情等来表现这个人的品质。乔依让她坐进车里，自己爬进她的车子底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出地一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣物也更脏了。“一切都会好起来的，亲爱的，乔依…….”他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助,所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事,他一直就是这么做的.如果