- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1
班级姓名学号分数
七年级语文上学期期中考试测试卷
(时间:120分钟,满分:120分)
一、基础知识综合(4分)
1.阅读下面的文字,按要求作答。(4分)
走进初中,我们开启了一段新的语文学习之旅。旅途中,我们沉醉于四季美景中,聆听季节的回响,感受①勃的生命;我们走进一颗颗高贵的灵魂,抛却狭②的功利主义,追求精神的充盈与美好;我们徜()徉在奇幻的童话故事中,触摸心灵的温度,感悟人生的无尽奥③;我们流连于动物世界中,思索人与动物的关系,学着去珍爱生命,反省自我。就这样,我们在语文世界里,获得了一个静谧美好的精神栖()居地,获得了一份恒久的精神滋养与哺()育。
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)
A.chángqībǔB.chángxībǔC.tángxībǔD.chángqīfǔ
【答案】A
【解析】此题考查汉字的读音。
徜徉,chángyáng。释义:彷徨,心神不宁;陶醉于某事物当中。
栖居,qījū,栖息寄居。
哺育,bǔyù,意思是供给食品、滋养品和保健品,特指父母喂养后代的一种行为状态;亦指通过教育培养。
故选A。
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)
A.①篷②溢③秘B.①篷②隘③秘
C.①蓬②隘③密D.①蓬②隘③秘
【答案】D
【解析】此题考查字形。
蓬勃,péngbó,意思是繁荣,旺盛。
狭隘,xiáài,意思是指不宽阔,更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。
奥秘,àomì,(名)隐藏的或未被认识的事物、道理等。
故选D。
二、选择题(12分)
2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)
无论是昔日的五连冠,还是如今的一次次绝地反击,中国女排都了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的精神财富,是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传,中国人民不断书写新的传奇。
A.传承宝贵鼓舞B.传承贵重鼓动
C.传达宝贵鼓动D.传达贵重鼓舞
【答案】A
【解析】此题考查词语的运用。
传承:泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。传达:传告,使知道;向别人转述。“传承”更符合“为国争光、顽强拼搏的中华体育精神”的语境,故第一空选“传承”;
宝贵:极有价值;不易得;珍贵。也指重视;珍视等。贵重:多形容物品珍贵重要,也指位尊任重等。“宝贵”形容“精神财富”更恰当,故第二空选择“宝贵”;
鼓舞:使振作起来,增强信心或勇气;兴奋、振作。鼓动:指以言语或行为使他人有所行动,运用口头、书面语言激起人们的情绪,以达到特定的宣传目的,有煽动、唆使之意。“鼓舞”更正面,更符合语境,故第三空选择“鼓舞”;
故选A。
3.下列各句中没有语病的一项是()(2分)
A.全场的目光和掌声都集中到中心广场前的旗杆上。
B.学校开展消防常识教育活动,可以增强同学们的自我安全保护。
C.学校领导表示要继续推广汉字听写比赛活动,引导学生自觉弘扬中华民族的优良传统。
D.双减实施后,能否切实减轻学生课业负担,让学生快乐成长是我国中小学教育工作的当务之急。
【答案】C
【解析】此题考查病句的辨析和修改。
A.搭配不当,可删去“和掌声”;
B.成分残缺,应在“自我安全保护”后加上“意识”;
D.两面对一面,可删去“能否”;
故选C。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)
图像、视频和网络尽管扩大了人们接收信息的渠道,却不可能取代纸质书阅读。比起图像、视频和网络等接收方式,读纸质书所能获得的文字感觉,,。,。,也有不同媒介的运用所造成的效应问题。
①总有些怪怪的,不能进入状态
②拿着手机或阅读器诵读“目尽青天怀今古”
③是图像、视频所没有的
④这不全是习惯的问题
⑤甚至是网上阅读也无法获得的
文档评论(0)