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六年级(小升初)语文《阅读理解》专项练习题
(一)
()
莫高窟节选
,
莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明神态各异。有慈眉善目的菩
,,16,,
萨有威风凛凛的天王还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达米他侧身卧着
,,
眼睛微闭神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑游人无不啧啧赞叹。
1,
.这个片段主要描写了它的特点是
、。
2“”、、、
.文中惟妙惟肖可以用
等来替换。
3.这段内容是按照()的方式描述的。
A—B—C——
.总分.分总.总分总
4.哪一尊彩塑描述得最具体?
________________________
5,,?
.如果你是一位游客看到这些精妙绝伦的彩塑你会如何赞叹
________________________
(二)
散步
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因
为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,
就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死
去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的
嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东
西……生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面
是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意
思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我
的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一
霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的
办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈
儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她向小路望去,
那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去
的地方,你就背着我。”
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下
来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自
然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳
地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
6.根据意思写词语。
1
___________
()相信并佩服。
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