植物三大生理作用复习课件人教版生物七年级上册.pptxVIP

植物三大生理作用

优秀思维导图展示

任务一：必背考点快速记忆

1.植物根部能大量吸水的原因。

2.植物体内运输水分的结构及特点。

3.蒸腾作用的概念，主要器官。

4.“观察叶片的结构”实验步骤，要捏紧_____的两片刀片迅速切割叶片，并用毛笔蘸取______的一片。

5.叶片的结构，每部分属于什么组织，细胞中是否含有叶绿体？

6.表皮上有_______,它是由什么细胞围成的？这种细胞中有无叶绿体？上表皮多还是下表皮多？它是_________________?

7.蒸腾作用的意义？

8.为什么要在阴天傍晚移栽植物？

9.“绿叶在光下制造有机物”实验步骤，实验现象，实验结论。

10.暗处理的目的，酒精脱色的目的，注意事项（如何操作）目的等。

11.叶绿体的地位，运输有机物的结构，运输方向。

12.绿叶制造的有机物的作用有哪些？

13.海尔蒙特和普利斯特利做的关于光合作用的实验名称，结论。

14.实验证明二氧化碳是光合作用原料的实验步骤，实验现象，实验结论。

15.实验证明水是光合作用原料的处理方式。

16.金鱼藻在光下产生氧气的实验现象。

17.光合作用的实质，表达式默写。

18.光合作用的原料，产物，条件，场所，主要器官，能量转化。

19.利用光合作用原理提高农作物产量的措施。

20.呼吸作用产生的________可以使澄清的石灰水_______.

21.呼吸作用的实质，表达式默写。

22.呼吸作用的原料，产物，场所，能量转化。

23.农业生产中促进呼吸作用的做法和抑制呼吸作用的做法分别有哪些？

24.放久的萝卜出现空心现象的原因？

25.为什么新疆的哈密瓜那么甜？

26.粮食堆在一起发热的原因？

27.绿色植物通过______,不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，维持了生物圈的__________。

任务二：难点梳理

1.导管和筛管存在部位细胞特点运输物质运输方向导管筛管木质部死细胞水无机盐↑从下往上韧皮部活细胞有机物↓从上往下导管筛管

叶片的结构2.实验：观察叶片的结构叶脉叶肉保卫细胞下表皮上表皮【保护组织】【保护组织】【营养组织】【输导组织】

保卫细胞中有叶绿体气孔表皮细胞保卫细胞

3.绿叶在光下制造有机物过程1暗处理把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。把叶片中原有的有机物耗尽思考：这样做的目的是什么？

2暗处理用黑色纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。几小时后摘下叶片，去掉遮光的纸片。1设置对照实验的变量是：。有无光照

暗处理把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热。132设置对照脱色酒精能，绿色的叶片变为，便于观察。水浴加热目的:。小烧杯：酒精大烧杯：清水溶解叶绿素避免酒精燃烧产生危险黄白色

暗处理132设置对照脱色4滴加碘液用清水漂洗叶片，再放到培养皿里，向叶片滴加碘液。稍等片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色变化。叶片遮光部分遇碘不变蓝叶片见光部分遇碘变蓝

得出结论是绿色植物光合作用不可缺少的条件光淀粉是光合作用的产物。

暗处理1设置对照2氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，甲乙对照变量是。甲乙二氧化碳清水氢氧化钠溶液4.实验证明二氧化碳是光合作用原料的实验步骤，实验现象，实验结论。

脱色3滴加碘液4得出结论甲变蓝乙不变蓝二氧化碳是光合作用必需的原料★

切断叶脉b区a区水是光合作用必需的原料实验结论b区不变蓝a区变蓝★5.实验证明水是光合作用原料

实验结论萌发的种子进行呼吸作用消耗了。氧气甲乙氧气能够助燃，蜡烛熄灭是因为缺氧6.实验证明氧气是光合作用原料实验现象：

甲瓶中蜡烛，乙瓶中蜡烛。熄灭继续燃烧

实验现象实验结论澄清石灰水。种子萌发过程中放出了。二氧化碳变浑浊7.实验证明二氧化碳是光合作用产物

总结种子萌发时呼吸作用会发生什么变化：释放能量吸收氧气释放二氧化碳

比较项目光合作用呼吸作用区别场所条件原料产物能量转变实质含叶绿体的细胞所有活细胞(主要在线粒体)光有光、无光均可二氧化碳、水有机物、氧气有机物、氧气二氧化碳、水光能→化学能化学能→细胞需要的能量合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量8.比较光合作用和呼吸作用

O2CO2呼吸作用光合作用O2CO2CO2O2夜间：只有呼吸作用9.光合作用和呼吸作用的综合应用

呼吸作用=光合作用CO2O2呼吸作用光合作用O2CO2CO2O2

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