2023北京北大附中高二（上）期中化学（行知学院）试卷.docxVIP

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2023北京北大附中高二（上）期中

化学

（行知学院）

注意事项：

1.考试时间：90分钟。满分：100分。

2.所有试题都在答题卡的规定位置作答，超出答题区域无效，在试卷上作答无效。

3.使用黑色字迹的签字笔或钢笔答题，不得使用铅笔答题，不能使用涂改液、修正带。

可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16

第一部分

本部分共14题，每题3分，共42分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.下列物质属于弱电解质的是（）

A. B. C. D.

2.常温下，某矿物质水的约为8，该溶液中的最接近于（）

A. B. C. D.

3.以下措施中，能使溶液中减小，增大的是（）

A.升高温度 B.加入少量

C.加入少量 D.加水稀释

4.下列各组离子，在水溶液中能大量共存的是（）

A.、、、 B.、、、

C.、、、 D.、、、

5.下列反应一定不能自发进行的是（）

A.

B.

C.

D.

6.下列事实不能用勒夏特列原理解释的是（）

A.工业合成氨反应在高压条件下进行 B.工业合成氨反应采用铁基催化剂

C.工业合成氨反应中，将氨气液化分离 D.新制氯水经光照后，溶液颜色变浅

7.有关物质中的化学键断裂时吸收的能量如表所示。下列热化学方程式中正确的是（）

A.

B.

C.

D.

8.密闭容器内的可逆反应达到平衡状态时，保持恒温恒容，向容器中加入一定量的，下列说法正确的是（）

A.平衡正向移动，转化率增大 B.浓度商Q变小，平衡常数K变大

C.正反应速率增大，转化率增大 D.逆反应速率减小，平衡常数K不变

9.甲酸是一种弱酸。下列说法正确的是（）

A.溶液中，

B.的溶液中，

C.的与混合溶液中，

D.溶液中，

10.常温下，浓度为，体积为的、溶液分别加水稀释至溶液体积为V，稀释过程中，溶液的与稀释倍数的对数的变化关系如图所示。下列说法正确的是（）

A.溶液的随的变化始终呈一条直线

B.溶液中水的电离程度：

C.该温度下，

D.分别向稀释前的、溶液中滴加溶液至时，

11.氯水中存在平衡，下列说法正确的是（）

A.升高温度，氯水中的增大

B.氯水中加入少量醋酸钠固体，平衡不发生移动

C.该平衡可解释用饱和食盐水除去氯气中混有的气体的原因

D.取两份氯水，分别滴加溶液和淀粉溶液，若前者产生白色沉淀，后者溶液变蓝色，可以证明上述反应为可逆反应

12.时，在溶液中的沉淀溶解平衡曲线如图所示，下列说法正确的是（）

A.时，的

B.时，a点对应的是饱和溶液，b、d两点对应的都是不饱和溶液

C.时，向a点对应的溶液中加入少量固体，溶液由状态a移动至状态c

D.降低温度至，溶液由状态d移动至状态b

13.下列实验方案能达到实验目的的是（）

A

B

C

D

对比两支试管中产生气泡的速率

将装有混合气体的装置分别浸泡在冷水和热水中

比较、对分解的催化效果

探究温度对化学反应速率的影响

验证增大生成物浓度对化学平衡的影响

探究反应物的接触面积对反应速率的影响

14.最近，我国科学家在催化转化研究中取得新进展。使用不同催化剂（、）时，转化过程中的能量变化如图所示，下列说法不正确的是（）

（其中吸附在催化剂表面的物种用“·”标注）

A.该条件下，催化剂比的催化效果更好

B.该研究成果若能大规模应用，将有利于缓解温室效应，解决能源问题

C.同种微粒分别吸附在和表面，其能量可能不同

D.催化剂不可以改变转化为反应的焓变

第二部分

本部分共4题，共58分。

15.氢能是一种极具发展潜力的清洁能源，以下反应是目前大规模制取氢气的重要方法之一。

（1）为提高该反应中的平衡转化率，理论上可以采取的措施为_________。

a.增大压强 b.升高温度 c.通入过量水蒸气

（2）时，该反应的平衡常数。该温度下，在容积为的密闭容器中进行反应，测得某一时刻反应混合物中、、、的物质的量分别为、、、。

①该时刻反应的浓度商_____________（填计算结果）。

②该时刻反应___________________（填“正向进行”或“逆向进行”或“已达平衡”）。

（3）时，该反应的平衡常数，该温度下，在容积为的密闭容器中投入与。反应达平衡时的转化率为______________。

（4）图1表示不同温度下，平衡转化率随的变化趋势。、和的三个温度中最大的是_____________（填“”或“”或“”），原因是___________________.

图1 图2

已知：，

（5）实验发现，其它条件不变，一定反应时间内，向反应体系中投入一定量的可以增大的物质的量分数，实验结果如图2所示。相比使用微米，使用纳米时的物质的量分数更大的可