20222023学年山东省滨州市沾化区四年级（上）期末语文试卷（解析）.docxVIP

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PAGE1/NUMPAGES1年山东省滨州市沾化区四年级（上）期末语文试卷（解析）

2022-2023学年山东省滨州市沾化区四年级（上）期末语文试卷

一、选择题。每小题只有一个选项正确，请在答题卡上正确填涂。（10分）

1．（2分）多音字因读音不同，其表义、用法和词性也就不同。下面加点字的读音完全相同的一组是（）

A．家雀儿孔雀云雀欢呼雀跃

B．宁可宁肯宁愿宁死不屈

C．哄骗起哄哄闹哄堂大笑

D．曲折弯曲歌曲是非曲直

2．（2分）形近字往往是通过笔画、笔形和偏旁的不同进行区分。下列四组词语没有错别字的一组是（）

A．拨打既使大概呼风唤雨

B．预料辙换溃败得心应手

C．犹如尤其丰满山崩地裂

D．清晰忘怀辫子雅雀无声

3．（2分）古诗文的语言有言简义丰的特点，特别是用词与现代文有一定的差别，但通过语言积累和联系上下文来理解并不算难。对加粗字词解释不恰当的是（）

A．梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（服输）

B．（精卫）常衔西山之木石，以堙于东海。（填塞）

C．王戎七岁，尝与诸小儿游。（常常）

D．炎帝之少女，名日女娃。（小女儿）

4．（2分）惯用语是我们生活中熟知常见的一种语言形式，其自然、简明、生动和有趣，特点鲜明，多用于口语。下列惯用语和其喻义搭配不正确的一项是（）

A．打头陈（冲在前边带头干）

B．敲边鼓（在一旁说闲话）

C．破天荒（事物第一次出现）

D．挑大梁（承担重要作用的工作）

5．（2分）把握文章主要内容对于读懂文章内容具有重要意义，是一种基本的阅读能力。对于下列把握文章主要内容的方法，不正确的一项是（）

A．有时可以借助题目来把握文章的主要内容。

B．叙事类的文章，弄清事情的起因、经过、结果，能帮助我们把握主要内容。

C．直接用文章的第一句话或最后一句话来概括主要内容就行。

D．有的文章写了不止一件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后把几件事连起来，就能把握文章的主要内容。

二、解答题（共5小题，满分25分）

6．（5分）读下面这段话，根据拼音在括号里把字写正确、工整。

宽容是一种xiōnghuái。宽容是蔚蓝的大海，纳百川而kuānkuò；宽容是màomì的森林，给你生机，给你shūshì；宽容是清澈的山泉，zīrùn干涸的心田。

7．（6分）读下面一段话，把四字词语补充完整，再把短句补充完整。

古代神话中的人物都木领高强，有三六的哪吒，云雾的孙悟空，情理的沙和尚，广大的观音菩萨……即使本领高强，但是也存在不足，这就是所谓的“尺，寸。”

8．（3分）运用动作描写来描述当时的心情。

小学生不仅要遵守疫情防控规定，也应积极接种疫苗。当你接种疫苗时，你的心情是怎样的？请用动作描写来表述一下当时的心情吧。

9．（7分）佳句积累与运用，根据具体语境填上空。

（1）文字中有“景”。王维的诗句中，描写深林返照景象的语句是：“，。”

（2）文字中有“爱”。精卫“常，以堙于东海”，防止他人坠海：将士们为国家甘洒热血，“醉卧，几人回”。

（3）文字中有“理”。苏轼在《题西林壁》一诗中告诉我们当局者迷，旁观者清的道理：“，。”

10．（4分）综合性学习。

学校将组织全校师生开展“走进神话世界”的综合性学习活动。老师重求每个同学推荐一个神话故事。这个学期通过“快乐渎书吧”，你一定收获了不少精彩的神话故事，赶快来给大家分享吧!

（1）神话名称：

主要人物：

（2）将你认为最精彩的故事情节，用几句话写写吧。记得写清故事的起因。经过和结果。

二、阅读积累与运用（35分）

11．（16分）阅读。

口罩的自述

①自我介绍一下，我是医用外科口罩。我呢，扒开了，掏空了，里里外外也就三层一一外层纺粘布、中层熔喷布、内层纺粘布。不信的话。你就看看右边我的相片吧!所有材料组装成形后，我的身体还需要花7﹣14天的时间来进行解答消毒。

②终于等到了为主人效力的机会。可是，主人佩戴我的时候把装有鼻夹的一端朝下，这样口罩与面部之间隔着空隙，怎么可能进行有效防护呀？得快点调整过来。

③外出一趟，我的外表布满了病毒、细菌，可千万不要用手直接去碰啊!如果主人没带我去过人群密集的地方。我也是可以重复使用的。但前提是让我好好地通通风。注意!千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我。千万不要用酒精喷我!

④如果，我的身体已经