6-8岁《了不起的汽车修理工》—美术课件.pptVIP

了不起的汽车修理工

CONTENTS一、适合年龄6-8岁纸板、水粉颜料、彩色卡纸1、通过观察图片并回忆修车时的场景，展开丰富的想象力构思画面。修车的场景元素众多，通过观察图片并结合生活体验，学会从中提取创作的元素，培养学生的构思创作、组织画面的能力，使画面有前有后、有主有次，表现出生动的画面情景。2、选择自己喜欢的汽车画下来，并表现出汽车修理工不同的动态，体现修车时忙碌的场景。在绘画汽车时，可以展开大胆的想象力，画出自己喜欢的汽车外形；表现出汽车修理工不同的动态，比如在检测的、在换轮胎的、在清洗的等等，使画面丰富有趣，并可以体现出人物正面、侧面的不同角度，人物不同的神态表情等。三、教具准备：二、教学重难点修车

课前引导01第一部分

课程导入这是什么，小朋友们你们知道吗？

课程引导每天我们在马路上能够见到来来往往的车辆，汽车作为我们日常生活中的交通工具，让我们的出行更加便利，同时节省了我们很多的时间。在现在的生活中，“汽车”是我们每个人出门的主要交通工具。

课程引导我们知道汽车开久了的话，会出现各种各样的问题，当汽车坏了的话，就会有安全隐患，所以我们需要开到修车厂进行维修。

课程引导汽车坏了该怎么进行维修呢？需要维修车辆的工人仔细检查车辆，然后用到不同的工具进行维修。仔细观察，这些工人在维修车辆的时候有哪些不同的动态呢？如果在你的画面中，这些工人会以怎样的动态出现呢？

课程导入我们一起来看看维修车辆需要用到哪些工具呢？维修汽车的时候都需要用到工具，如千斤顶、锤子、扳手、钳子、拖车绳等。

课程导入不同的工具都有着不同的作用扳手是用于折装有棱角的螺栓和螺母的常用工具。汽车千斤顶放在汽车的工具箱里面，用于在更换备用轮胎时顶起车身。起子又称螺丝刀、螺丝批、改锥，是用来拧紧或旋松带槽螺钉的工具。

课程引导欣赏汽车的图片，说一说它有哪些特点呢？

课程导入汽车的外形多种多样，不同的汽车样式各不相同，小朋们你有见过哪些造型的汽车呢？汽车是由窗户、车门、车灯、车轮等等部分组成的，在设计汽车的时候小朋友们可以将自己观察和归纳的概括下来，也可以自己进行创意设计，表现出汽车的新造型、新功能等。汽车，你有了解过吗？它是由哪些部分组成的呢？

课程导入画面中，你会设计一辆怎样的汽车呢？工人是怎样进行修车的呢？

课程导入现在我们一起在画面中表现吧！在今天的美术课程中，我们表现的就是修车的场景。在绘画的时候，可以展开想象设计一辆汽车，并通过结合生活的体验和想象，表现工人修车时忙碌的情景，体现人物的动态，呈现生动有趣的场景。

课程导入参考素材

课程导入参考素材

绘画教程02第二部分

绘画教程步骤一：准备一张素描纸展开想象构思出画面的内容

绘画教程步骤二：运用丰富的线条对画好的内容进行细节的添加和美化

绘画教程步骤三：运用水彩笔为画面涂上颜色注意不同内容的色彩区分

绘画教程步骤四：在水彩笔的色块上还可以叠加线条的色块使画面的色彩更加丰富而具有细节

绘画教程

第一部分1.在今天的美术课程中，启发小朋友们观察图片并结合生活体验，表现了一幅修车时的场景。小朋友通过展开丰富的想象力设计自己喜欢的汽车，并表现修车工人不同的动态、忙碌的场景，锻炼了小朋友们的想象力和造型的能力，以及组织画面的能力。2.小朋友们的作品内容丰富，画面中的人、车的组织与安排有前有后、有主有次，表现出了生动的画面情景；小朋友们表现出了汽车修理工不同的动态以及人物不同的神态表情，人物生动，外形各有特点，画面非常饱满、有趣。课堂点评

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。