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修改病句符号练习题及答案

修改病句符号练习题及答案

小学语文修改病句的方法

修改病句是小学语文考试中常见的题型，在修改病句之前，我们

应该清晰的了解有哪些病句现象，下

面，教学专家为您详细讲解。

1.词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语病。如：

爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明”

两词混淆。

2.词类误用。因分不清词类而造成用词不当的语病。如：今天气

候晴朗。把“气候”与“天气”混淆了。

3.成份残缺。句子缺少不应该省略的主要成份。，造成句子结构

不完整的语病。如；在老师的教育下，进步得很快。雄伟美丽的天安

门城楼。老师向全班同学提出下

课十分钟不做作业。

4.搭配不当。因句子中相关的成份之间互相不能搭配而造成的病

句。如：我的家乡是宁波人。缩句变成“家乡是人”我们在同坡上种

满了果园。我们把教室打扫得整整齐齐。

5.重复累赘。过多地动用修饰词语反而显得多余，豪迈了病句。

如：在班队会上，张军首先第一个发

言。“首先”与“第一”重复了。

6.词序颠倒。因词语排列次序颠倒而造成病句如：老师的办公桌

上放着一叠厚厚的考卷。考卷没有厚

薄之分