第7节 自然界的氧循环和碳循环 学情检测(原卷版)(八年级科学下册同步讲练测(浙教版)).docxVIP

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  • 2023-12-30 发布于四川
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第7节 自然界的氧循环和碳循环 学情检测(原卷版)(八年级科学下册同步讲练测(浙教版)).docx

浙教版8年级下册第三章空气与生命第7节自然界的氧循环和碳循环学情检测

总分:100分考试时间:60分钟

一、单选题(共16题;共48分)

1.从物质循环的观点看,人体中的碳元素,究其根源是来自()

A.非生物界中循环的碳 B.大气中二氧化碳中的碳

C.食物中有机物里的碳 D.燃料中的碳

2.一棵2.5kg的柳树种在装有90kg泥土的桶里,只浇雨水。5年后,柳树的干重为25kg,使柳树质量增加的物质主要来源于()

A.大气中的二氧化碳 B.泥土中的水

C.土壤中的二氧化碳 D.天空中的雨水

3.两百多年前,英国科学家普利斯特里经过反复实验,得出结论:植物在阳光下能使空气变“好”,是因为植物能释放出“活命空气”。他所说的“活命空气”应该是()

A.空气 B.氮气 C.氧气 D.二氧化碳

4.(2020八下·拱墅期末)关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是()

A.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环

B.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

C.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

5.(2020八下·温州期末)自然界中,通过氧循环和碳循环保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定,维持生物圈碳氧平衡,下列过程与碳氧循环没有直接关系的是()

A

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