第十一讲【阅】《狗来了》知识点总结.pdfVIP

郭娇阁老师经验提醒：多音字特别重要，小升初、中考都需要，一定要特别注

意！

第十一讲【阅】《狗来了》

一．作者简介：

克里斯蒂娜·涅斯特林格是奥地利当代最著名的儿童文学作家，

她的作品获得了世界儿童文学最高奖——国际安徒生儿童文学奖。她

的作品具有浓厚的个性化色彩，很幽默诙谐。强调儿童的权益，对于

家庭和学校的传统教育方法，提出了批评。

二．故事简介

狗来了讲述了狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是

狗决定离开家到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了

当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校被熊校长当作新来的代

课老师，狗只得将计就计。他教学不拘泥成法，让孩子们在实践中学

习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长狗冒充老师的事被教育局

发现了，警察也来追捕他，幸好有大家的帮助，又得以逃脱。熊校长

也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。狗生病住进了医院，遇到了

胆囊生病的公猫，并答应公猫照顾他的30个孩子。熊对教育现状不

满企图通过从政来改变一切，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政

敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地将熊解救出来，带着闯荡世界的种种

欢欣与无奈，与狗一起回到了自己的家乡。

三．多音字

（一）多音字是指同一个字，有两个或两个以上的不同读音。

（二）读音规律

1．词义不同，读音不同。

郭娇阁老师经验提醒：多音字特别重要，小升初、中考都需要，一定要特别注

意！

降表示下落的意思读jiàng（下降），表示归顺的意思读xiáng

（归降）。

度表示猜测估计的意思读duó（揣度），表示温度时读:dù（温

度）。

2．词性不同，读音不同。

长是形容词时读cháng（长度），表示动词时读zhǎng（长高）

数表示动词时读shǔ（数不清），表示名词时读shù（数学）

3．普通用法和人名地名等用法不同、读音不同。

仇普通情况下读chóu（仇人），在表示人的姓氏时读qiú（姓

仇）。

厦普通情况下读shà（大厦），表示地名时读xià（厦门）

单通常读dān（简单），表示姓或地名时读shàn（单县），表

示少数民族首领称呼时读chán（单于）

4．语体不同（口语和书面语），读音不同

核在书面语中读hé（核弹），在口头语中读hú（桃核儿）。

血在书面语中读xuè（血小板），在口头语中读xiě（流血了）。

5．使用情况不同（单独使用和在词语里出现），读音不同

削在单独使用时读xiāo（削铅笔），放在词语中读xuē（剥削）

薄在单独使用时读báo（纸太薄了），放在词语中读bó（薄弱）