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2023年网络培训心得体会（精选13篇）

网络培训心得体会篇1

近些年，每个学期学校都会进行教师网络培训的活动，今年也不例外。这次

我有幸参加了信息技术的培训，感触很深：深深地体会到计算机辅助教学已经走

到了我们身边，认识到课堂上要把信息技术融合到教学之中，充分利用网络资源，

搜集信息、处理信息，从而提高教学质量。

一、理念上应更新

在这次培训中，各位专家和老师的讲座，为我们一线教师提供了许多技术上

的指引，让我们从理论上有了较大的提高。Flash动画的制作，让我们看到了信

息技术在生活中的广泛应用。让我体会到教育对教师在专业知识方面的要求越来

越高，进入21世纪，专业知识更新之快，使得一些专家昨天还是专业知识的权

威，今天就可能落伍。

所以说我体会到活到老学到老，只有更新观念，不断学习新知，从根本上提

升专业素养，才能跟上时代的步伐。作为一名教师如果不努力实现在专业方面发

展，将跟不上不断变化的教育发展的新形势。

二、细节上的渗透

本次培训中，教师注重细节上的教学渗透，他通过专题讲座与案例分析和演

示操作的方式，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家。

计算机辅助教学进入课堂，给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、

声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、

丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重

点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。

教师在授课时，在一些细节的讲解上十分细致，恰当地渗透各学科的常识，

使不同程度的老师都能得到提高，真正的学有所获。

三、技术融合教学

多媒体技术与课堂教学的有机结合，化抽象为具体，更加直观和具体地将信

息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、

发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果

和课堂效率。

同时，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏

的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，做到自主学

习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确地使用多媒体手段来辅助教学，

有助于提高学生学习兴趣，突破教学难点，对优化数学教学起着显著的作用。

在今后的工作中，要不断地更新自己的教学观念，改变自己的教学行为，并

把这次培训所学的内容和方法用到自己的教学实践中，努力提高教育质量，让学

生快乐成长。

网络培训心得体会篇2

很有幸能参加这次教育部全国高校教师网络培训中心举办的精品课程师资

研修培训。这次培训我选的是《数控技术》课程，是由南京航空航天大学机电学

院游有鹏教授和陈蔚芳教授担任主讲。他们结合其所在学校精品课程建设过程的

经验和体会，针对课程在理论与实践教学环节的内容处理及教学设计等问题进行

了深入浅出的讲解。通过这次培训，我受益匪浅，尤其是游教授和陈教授的讲授

和与全国同行的讨论。我对《数控技术》这门课的教授理念、教授思路、教授方

法等有了更深层次的理解。

古人云：师者，传道授业解惑也。下面我将从教育理念、教学思路、实施方

法等方面分别谈谈我的一些体会和心得。

一、教育理念

90后的学生大多是独生子女，家庭生活条件丰裕，家长宠爱，形成90后学

生标榜个性，追求自由的性格；同时90后学生接触的信息量大，知识面广，也

使得90后学生也不再是满足知识、技能的学习，而是希望个人的全面发展。这

样我们必须形成以学生为本的现代教育理念，重视课程设置、教学过程等教学环

节，把现代教育理念和高校教学观真正地融为一体，在教育实践中逐渐形成系统

化、可操作性强的教学观。

随着社会化大生产、城市化进程的不断深入，今后学生将面对的再也不是自

给自足的自然经济社会，而是一个“合作—竞争”的工业化、信息化社会。这样

的社会单纯的知识型、技能型人才是不足以立足的，应该是一个全面发展的人才，

会学习、会适应，具有坚强的品质、顽强的毅力，具备创新意识与能力。

要实现这样培养目标，我们在课程设置的时候，就要以学生为本，从学生的

需求角度出发，大量深入的与国内外相关课程设置比较分析，让学生了解理解本

课程的设置，及时反馈实施信息，从而不断渐进修改。实现针对学生的个性进行

教育，使本课程适应具体的班级、具体的学校、具体的地区等，从而反映教学观

的系统化和可操作性。

二、教学思路

培养全面发展的现代化人才，就要坚持职业化教育思路，尤其是在高