小班消防安全教育(ppt).pptx

小班消防安全教育(ppt)汇报人：2023-12-27

目录消防安全基本知识家庭消防安全措施学校消防安全制度及演练公共场所消防安全提示总结回顾与拓展延伸

01消防安全基本知识

火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义根据燃烧物的性质，火灾可分为A、B、C、D四类。A类火灾指固体物质火灾，B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾，C类火灾指气体火灾，D类火灾指金属火灾。火灾分类火灾定义与分类

易燃物品包括易燃固体、易燃液体和易燃气体等。这些物品通常具有较低的燃点和闪点，容易引发火灾。易燃物品应存放在阴凉、通风、干燥的地方，远离火源和热源。同时，不同性质的易燃物品应分类存放，避免发生化学反应引发火灾。易燃物品识别与存放易燃物品存放易燃物品识别

在使用灭火器前，应先检查其压力表指针是否在绿色区域。使用时，先拔掉保险销，然后握住喷嘴对准火源根部按下压把进行灭火。灭火器使用方法在使用消火栓前，应先检查其水带、水枪等配件是否齐全。使用时，先打开消火栓门，将水带一端接到消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉出水带对准火源进行灭火。同时，按下消火栓启泵按钮启动消防泵加压灭火。消火栓使用方法消防器材使用方法

02家庭消防安全措施

010203排查可燃物检查家中是否有易燃、易爆物品，如油漆、酒精等，确保远离火源。检查电器线路查看电线是否老化、破损，电器是否超负荷运行，及时更换维修。燃气安全检查燃气管道、阀门是否漏气，使用燃气时保持通风。家庭火灾隐患排查

购买正规厂家生产的电器，不使用劣质、三无产品。使用合格电器安全用电人走电断不乱拉乱接电线，不超负荷用电，及时更换老化电器。养成良好习惯，离家或睡觉前检查电器是否关闭，电源是否切断。030201家庭用电安全注意事项

简易防护用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，避免吸入有毒烟气。制定逃生计划熟悉家庭环境，规划逃生路线，确保家庭成员了解并掌握。保持冷静火灾发生时保持冷静，不要惊慌失措，按照逃生计划有序撤离。关好门窗逃离时关闭房门和窗户，防止火势和烟气蔓延至其他房间。寻求帮助如果无法逃离，应退至阳台或屋顶等安全区域，挥舞鲜艳衣物或手电筒发出求救信号。紧急情况下逃生自救方法

03学校消防安全制度及演练

学校建立消防安全责任制，明确各级领导、部门和员工的消防安全职责。消防安全责任制学校定期对校园内的消防设施、器材进行检查，确保其完好有效。消防安全检查制度发现火灾隐患后，学校应及时采取措施进行整改，消除不安全因素。火灾隐患整改制度学校消防安全制度介绍

ABDC制定演练计划学校制定详细的火灾应急疏散演练计划，包括演练目的、时间、地点、参与人员等。演练前准备在演练前，学校应组织相关人员对演练场地进行熟悉，明确疏散路线和集合地点。实施演练按照计划进行火灾应急疏散演练，包括报警、疏散、救援等环节。演练后总结对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题提出改进措施。火灾应急疏散演练流程

通过参与消防安全活动，学生可以更加直观地了解火灾的危害和消防安全的重要性。增强消防安全意识掌握基本消防技能培养自救互救能力促进校园安全文化建设在活动中，学生可以学习基本的消防知识和技能，如使用灭火器、疏散逃生等。通过模拟演练，学生可以培养在紧急情况下的自救互救能力，减少人员伤亡。学生参与消防安全活动有助于推动校园安全文化的建设，营造关注安全、珍爱生命的良好氛围。学生参与消防安全活动意义

04公共场所消防安全提示

公共场所火灾危险性认识人员密集，疏散困难公共场所人员众多，一旦发生火灾，容易造成恐慌和混乱，增加疏散难度。易燃可燃物多公共场所内装修材料、家具、电器等易燃可燃物品多，火灾荷载大。火势蔓延迅速公共场所空间较大，空气流通，一旦发生火灾，火势容易迅速蔓延。

在公共场所内禁止吸烟，特别是在标有“禁止吸烟”标志的区域。禁止吸烟不乱拉乱接电线，不超负荷用电，及时更换老化电器设备和线路。注意用电安全在进入公共场所时，应留意安全出口和疏散通道的位置，以便在紧急情况下迅速逃离。熟悉安全出口遵守公共场所消防安全规定

拨打火警电话迅速拨打当地火警电话（如119），报告火灾地点和情况。保持冷静发现火情时，要保持冷静，不要惊慌失措。自救逃生用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，沿着安全出口指示牌指引的方向逃生。如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。发现火情时如何报警和自救

05总结回顾与拓展延伸

火灾的危害和形成原因01阐述了火灾对生命和财产的威胁，以及火灾通常是由可燃物、助燃物和火源三个要素同时作用而形成的。消防器材的种类和使用方法02介绍了灭火器、消防栓、灭火毯等常见消防器材，以及它们各自的使用方法和适用场景。火场逃生自救的基本方法03强调了火场逃生的基本原则，如保持冷静、避开浓烟、利用疏散通道等，同时介绍了简单的自救方法，如用