全国职业院校技能大赛赛项规程（高职）5G 全网建设技术.pdfVIP

全国职业院校技能大赛

赛项规程

一、赛项名称

赛项编号：GZ-2021042

5G

赛项名称：全网建设技术

英文名称：5GNetworkConstructionTechnology

赛项组别：高职组

赛项归属产业：电子信息产业、战略新兴产业

二、竞赛目的

2019665G5G

年月日，牌照正式发放，标志着我国全面进入

4.0

通信时代。新兴的网络带来了新兴的产业需求，也加速了工业时

5G

代的到来。在网络依托下，“超清视频”、“机器通信”、“无人驾

VRAR5G

驶”、“”、“远程医疗”等概念已逐渐深入千家万户，网络

正引领着日常生活变革。在习总书记“自主创新推进网络强国建设”

20205G71.8

的指示下，截止到年，我国基站数已达到万个，预计

5G5G

未来两年内，我国将实现网络全面覆盖，未来五年内将实现

5G

切片应用规模商用。网络作为新型移动通信技术，带来了新的岗

位需求，也对规划设计、网络部署、网络运维与网络优化等岗位的工

作技能提出了更高的要求。相关岗位人员不仅需要具备单网络单设备

的管理能力和操作维护能力，也必须具备跨网络融合的管理素质和技

CTIT

术能力；不仅需要具备传统的设备部署维护能力，也要具备

设备部署维护能力，即“一专多能”的人才需求变得尤为迫切。5G

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相关岗位的职责如图所示。

图15G岗位职责

4G

随着往届高职组全网建设技术竞赛的成功举办，极大引领并

促进了高职院校移动通信相关专业的建设和人才的培养，为充分发挥

技能大赛引领专业建设及教学改革提升奠定了良好的基础。国内诸多

职业院校紧跟移动通信行业发展步伐，在传统的LTE网络课程基础

5G4G

上，将移动通信技术纳入到移动通信专业教学体系。在全网

5G

建设技术赛项的基础上，全网建设技术赛项立足行业发展背景，

以新时期产教融合和校企合作为导向，以赛促学，以赛促教，为广大

师生提供一个“同台竞技，展示自我”的平台。通过备赛与资源转化，

5G全网建设技术赛项可有效引领通信及网络类职业教育教学改革，

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促进通信网络技术及产业前沿技术在职业教育中的教学应用，为

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产业培养具备网络规划、建设、维护和优化综合能力的“一专多

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能”的高素质技能型人才。此外，去厂商化竞赛内容设计，极大提升

5G

了赛项的普适性与通用性，有效提高了相关专业学生的全