加、减法的意义和各部分间的关系（延伸拓展） 练习含答案 人教版数学四年级下册.pdfVIP

1.1加、减法的意义和各部分间的关系（延伸拓展）

1ABC750BC350A()

．如果－－＝，＋＝，那么＝。

24804

．在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是，差是减数的倍，减数是

()。

3□100○100□○

．已知－＝＋，与比较（）。

A□○B□○

．＞．＜

C□○D

．＝．无法比较

4．小胖是个小粗心，在计算一道加法题时，错把一个加数36写成了63，结果得278，

你知道原先另一个加数是几吗？

5．猜猜我是几。（列算式解答）

【选做】

67196

．小强做一道整数加法题时，错把个位上的看成，十位上的看成，结果得到的

和为136，正确结果应该是多少？

参考答案：

1．1100

2．48

3．A

4．215

5．121；436；109；24

6．172