天津大学无机化学无机化学多媒体电子教案课件.ppt

制作:天津大学无机化学教研室崔建中凌芝杨宏孝等《无机化学》多媒体电子教案主编:崔建中高等教育出版社高等教育电子音像出版社普通高等教育“九五”重点教材面向21世纪课程教材TextbookSeriesfor21stCentury2002年高等教育出版社出版无机化学InorganicChemistry第三版天津大学无机化学教研室编杨宏孝主编杨宏孝凌芝颜秀茹修订简介《无机化学电子教案》是与天津大学杨宏孝、凌芝和颜秀茹等修订编写“普通高等教育“九五”重点教材”、“面向21世纪课程教材”《无机化学》第三版(2002年高等教育出版社出版)配套使用的电子教案。教案的章节划分与教材完全对应,包括教材中化学原理、物质结构和元素化学等全部内容。另含有视频录像、动画演示等多种媒体教学素材。本教案适用于高等院校本(专)科各专业无机化学课程教学。也可作为学生自学参考软件。系统要求1.WindowsXP中文系统2.MicrosoftOffice2002中的PowerPoint20023.Windowsmediaplayer和Realplayer媒体播放器4.Flashplayer动画播放软件目录第一章化学反应中的质量关系和能量关系第三章酸碱反应和沉淀反应第二章化学反应的方向、速率和限度第五章原子结构和元素周期性第四章氧化还原反应第七章固体的结构与性质第六章分子的结构与性质目录第八章配位化合物第九章元素概论第十一章卤素和氧族元素第十章碱金属和碱土金属第十三章过渡元素第十二章氮族、碳族和硼族元素第十四章镧系和锕系元素致谢本教案在制作过程中，得到了高等教育出版社的岳延陆编审、郭新华编辑和天津大学的颜秀茹老师等的大力支持和帮助，另外赵东申、张丹、潘硕文、赵斌、刘景利、宋然和韩跃等在制作过程中等做了大量工作,一些兄弟院校的教师在试用后提出了许多宝贵的修改建议,在此一并表示衷心感谢！谢谢使用!学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，4、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外