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六年级语文期末质量检测卷
一、我会读拼音,写词语。
pǔxiě???shāowēi???páoxiào???zhòurán
??????
二、题中有一项注音或字形是错误的。把它找出来,将序号填在括号里。
1.()A.花蕾(lěi)????B.叫嚷(rǎnɡ)????
C.抽屉(dì)?????D.苔藓(xiǎn)
2.()A.俨(yǎn)然????B.参差(cī)??????
C.曝(bào)晒???D.逃窜(cuàn)
选择题。
1.下列词语和句子中,音节和书写完全正确的一组是(????)
A.肃静(sù??jìng)拥戴(yōng??dài)
糟糕(zāo??gāo)占帽(zhānmào)
B.压轴????花架子????天籁之音????栩栩如生
C.此刻,苏轼骑在马上看见天边的晓月晨(chéng)霜,远望山间的白云朝露,想念起弟弟苏辙,便写下了一首《沁(qìn)园春》。
2.下列各领域名家与他的称号及作品不对应的一项是(????)
A.毛泽东—思想家—《七律·长征》
B.高尔基—作家—《童年》
C.柳公权—书法家—《兰亭集序》
D.贝多芬—音乐家—《月光曲》
3.学了“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”我们体会到了诗歌中的对仗之美。毛泽东也用此手法写过“,可下五洋捉鳖。”这样的名句,横线处应填(???)最为合适。
A.可达天涯观景 B.可飞云端逐日
C.可上九天揽月 D.可冲霄汉摘星
4.下列表述不正确的一项是(??)
A.人们常用“五谷丰登”来形容丰收,这里的“五谷”指稻、麦、黍、菽、稷。
B.《开国大典》这篇文章以人物命名,就可以根据题目把握文章的主要内容。
C.倡议书标题要鲜明,正文要写清楚倡议的内容,可以分点说明。
D.“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这句话中分号运用正确。
5.“我素不知道天下有这许多新鲜事。”这句话中“新鲜”的解释是(????)
A.(空气)经常流通 B.(事物)出现不久
C.没有变质 D.新奇,稀罕
四、把词语补充完整,并选词填空(填序号)。
A.全神()注???????B.威风()()
C.余音绕()D.黄()大吕
E.字正腔圆?????????F.排山倒海
1.我们用词语()来形容歌声优美,给人留下深刻印象。
2.观众们()地观看魔术师的精彩表演。
3.红军势如破竹,以()之势歼灭了敌人的残余部队。
五、句子天地。
1.伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(用自己的话说说这句话的意思)
2.有的人活着,他已经死了:有的人死了,他还活着。这句话所用的修辞手法是。
3.不仅道具是虚拟的,而且演员的表演比真实的更好看。(修改病句)
4.人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。(仿写句子)
人生路上,。
5.看下列词语,你想到了什么?把你想到的用一段话写下来。
温暖的阳光
六、我能根据课文内容和生活情境来填空。
1.中国古代思想家用“五行”,即“金、、、、”来解释世界万物的起源;用“、、、徵、”这“五音”表示中国古乐的基本音阶。
2.【遇见最美的景】江南明媚秀丽:“千里莺啼绿映红,
。”西湖雨景令人称奇:“黑云翻墨未遮山,
。”黄河奔腾汹涌:“九曲黄河万里沙,。”草原满眼皆绿:“在天底下,,而并不茫茫。”【遇见最真的情】“少小离家老大回,”是久客伤老的深深感慨;“红军不怕远征难,”是红军战士不畏艰险、勇往直前的英雄气概;“祖宗疆土,,不可以尺寸与人”是抗金名臣李纲的铮铮誓言;“锺子期死,伯牙,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”是
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