“天宫课堂”第二课观后感2022（精选10篇）.pdfVIP

“天宫课堂”第二课观后感2022（精选10篇）

“天宫课堂”第二课开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚

平、叶光富在中国空间站进行太空授课。下面是小编给大家带来的

“天宫课堂”第二课观后感，希望能帮助到大家!

“天宫课堂”第二课观后感1

今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。

叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带

我们参观了他们的太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及!书

中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的

证明!若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西!

瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻

一碰，就乖乖地沉在水底!同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议!

此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，

学习更多的知识，去探索更多的奥秘!

“天宫课堂”第二课观后感2

_前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首

次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又

一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第二

课。

在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我

们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，

让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的

是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样

是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现

的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次

站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现

象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌

声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，

每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。

通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，

争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自

信，祝愿祖国愈加繁荣富强!

“天宫课堂”第二课观后感3

你们了解宇航员吗?我猜你们肯定不了解，今天我们在视频中看到

了宇航员在太空中有很多麻烦的事情比如宇航员睡觉还要在睡袋里睡

觉……

我觉得宇航员在太空，有各种不方便的事情。我也相信他们一定

可以平安归来的。

我祝福宇航员们身体健康!平安归来!

“天宫课堂”第二课观后感4

“太空家园”里有哪些物品?航天员在空间站如何生活?“天宫课

堂”开课前，我的心中冒出了很多很多小问号。看到航天员的展示和

讲解，看到各种有趣的实验后，我学到很多科学知识，第一次深深地

感到科学真是无处不在，现代化的科学技术悄悄地改变着世界，让我

们的生活变得更加幸福。我也要从小学科学、爱科学，不断地去学习、

去探索。

“天宫课堂”第二课观后感5

今天老师在大屏幕上给我们放了天宫课堂，我觉得天空课堂非常

因为他都是写在宇宙里的东西。

宇宙里可有意思了，会漂浮起来，最有趣的是，宇航员在宇宙飞

船里做了一个实验，宇航员先拿了一个框子，之后粘上了一些水，就

变成了一个水磨，又在水魔力加上一滴一滴的水，这个水就越来越膨

胀了，我们的叶老师，还在这里个水球里打了一些空气，这样我们看

起来就像水中球，最后，我们的两名宇航员在水球里注射了一滴颜料，

这个水球，突然就变成蓝色的了。

虽然这是一堂简单的课，但是我从中感受到了宇航员的神奇，我

以后一定要当宇航员。

“天宫课堂”第二课观后感6

本次太空授课活动将采取天地互动方式进行，在中国科技馆设置

地面主课堂，在__、_汶川、_、_设置地面分课堂。

届时，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示

微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地

面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的

兴趣。

中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，

从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

“天宫课堂”第二课观后感7

今天下午在教室上了一节非常不一样的课程。因为这节课是由离

我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚

平、翟志刚、叶光富老师。

王亚平老师先向我们介绍了