质量分析报告（精选15篇）.pdfVIP

质量分析报告（精选15篇）

质量分析报告篇1

以质量求生存以反思促进步

——x年第一学期的学生期末监测已经落下帷幕，我校比较圆满

地完成了此次任务。区教研室对三年级语文、数学学科进行了调考，

相对以往各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度

对全区的教育质量作更全面的监测，提高了考试的信度和效度。这种

“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程

理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。测试后

的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情

况，还反射出教师在教学中的得与失，更让我们更为清醒地认识到—

—一份耕耘，换来一份欣喜的收获;一份付出，换来一份真诚的回报。

现对我校的各科成绩做如下分析汇报：

一、试卷来源及试卷评价：

本次考试的试卷由区教研室统一命题，经教导处征求意见，至此

时没有学科教师反映对试卷的意见。纵观整个试卷，本期末测查试卷

是一份精心设计有价值的试卷，内容覆盖面广，重点突出，有一定的

代表性，试卷题量适中，难易适度，有一定的层次性，分值分配合理,

既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养、归纳，能较全

面的检查学生对本学期所学基础知识的掌握情况