一年级上学期语文期中考试试卷质量分析.pdf

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一年级上学期语文期中考试试卷质量

分析

一年级上学期语文期中考试试卷质量分析

语文中考成绩得以揭晓，本班总共34人参

加考试，其中及格人数22人，优秀人数10人，有

12人不及格，最高分96分，最低分23分。从总

体来看，成绩不够理想，不如人意，我想其原因有

四：一是学生基础不牢固，学得欠扎实。二是练得

少，因时间紧，缺少单元测试训练，学生笔性慢。

三是学生不会读题，不理解题意。四是阅读面窄，

对阅读题无从下手。下面就这次试卷进行以下分析：

第一题：把错乱的韵母重新排列。这道题主

要检查学生是否能背复韵母，我班学生基本能背，

只是对题目要求读不懂，有的没给它排顺序，照抄

下来了。有的多写了，把前鼻韵母全写出来了。其

中照抄下来的有5人，写多了的有3人。对于这类

人要多进行读题训练，认真读、反复读，达到理解

为止。

第二题：组合音节。失分最多的是j、q、x

与v相拼，只有3人做对，其余都错了，组合时不

知道去掉两点，分开时又不給它复原加两点，容易

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混淆，没有真正掌握。这种类型有待于继续强调，

反复练习。

第四题：我会连;看图连音节，基本做对，只

有1人失4分，可见学生拼拼音还是掌握的。有了

这个基础，以后的教学工作，特别是字词教学就会

轻松些。

第四题：看图写音节。全对的只有3人，

大部分模棱两可。有的声母混淆，如h、f混淆；有

的声调不准，尤其

二、三声；有的前鼻韵母与后鼻韵母混淆；有

的忘了声调；有的忘了介母。在注音方面有待于继

续加强训练，课堂注意引导，进行基础过关。

第

四、

五、六题是字、词、句的训练。由于种种原因，

课的进程慢，达不到要求，加之题型训练少，没有

做过试卷，有的学生摸不着头脑，无从下手。这些

题失分较多，有三分之一得分不超过一半。这是以

后的重点训练工程，相信通过训练，学生们后半学

期不会太差。

第八题；是阅读题。对刚学会拼音的一年级

学生来说是最难之题，他们既要看拼音读句子，过

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程很慢，又要读懂意思，还要学会思考，而且要反

复读才读懂，所以这题得0分的、做对一点点的较

多，得满分的才

四、五个。要想过这一关，这是一个漫长的过

程。平时要加强阅读训练，培养学生的阅读兴趣，

多引导学生进行阅读思考，只有这样，才能提高学

生的阅读能力、分析能力，才能考取好成绩。

最后一题是看图写话，这道题，只要学会拼

音的学生都能拿及格分，也就是说他们能看图说一

两句完整的话。部分学生由于不会写字、不会写拼

音，表述不清楚意思，还有部分学生由于笔性太慢，

这题还是空白。以后不但要注意培养他们的说话能

力，还要提高他们的写字速度。

总之，过去的已经过去，以后的任务更加紧

张，更加艰巨，既要加快进程教学，还要加强基础

巩固，更要有的放失加强各方面的能力培养、训练，

相信，功夫不负有心人，有耕耘必会有收获的。

一年级上学期语文期中考试试卷质量分析

语文中考成绩得以揭晓，本班总共34人参

加考试，其中及格人数22人，优秀人数10人，有

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12人不及格，最高分96分，最低分23分。从总

体来看，成绩不够理想，不如人意，我想其原因有

四：一是学生基础不牢固，学得欠扎实。二是练得

少，因时间紧，缺少单元测试训练，学生笔性慢。

三是学生不会读题，不理解题意。四是阅读面窄，

对阅读题无从下手。下面就这次试卷进行以下分析：

第一题：把错乱的韵母重新排列