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5.4 平移练习题

(检测时间50分钟 满分100分)

班级

姓名

得分 A F

一、选择题:(每小题3分,共15分)

如图所示,△FDE经过怎样的平移可得到△ABC.( ) B D C E

沿射线EC的方向移动DB长; B.沿射线EC的方向移动CD长C.沿射线BD的方向移动BD长; D.沿射线BD的方向移动DC长

如图2所示,下列四组图形中,有一组中的两个图形经过平移其中一个能得到另一个,这组图形是( )

A B C D

如图所示,△DEF经过平移可以得到△ABC,那么∠C的对应角和ED的对应边分别是( )

∠F,AC B.∠BOD,BA;

C.∠F,BA D.∠BOD,AC

A

D

B O C

E F

如图所示,右边的两个图形中,经过平移能得到左边的图形的是( )

A B C D

在平移过程中,对应线段( )

互相平行且相等; B.互相垂直且相等 C.互相平行(或在同一条直线上)且相等

二、填空题:(每小题3分,共12分)

在平移过程中,平移后的图形与原来的图形 和 都相同,因此对应线段和对应角都

D B EO

. C F

如图所示,平移△ABC可得到△DEF,如果∠A=50°,∠C=60°,那么∠E= -度,∠EDF= 度,∠F= 度,

∠DOB= 度.

如图所示,长方体中,平移后能得到棱AA

的棱有

A1 D1

1

. A D

小明的一本书一共有104页,在这104页的页码中有两个数码的,并且这两个数码经过平移其中一个能得到另一个,则这样的页共有 页.

三、训练平台:(每小题5分,共15分)

B1 C1

C

如图所示,请将图中的“蘑菇”向左平移6个格,再向下平移2个格.

A

A D

E B C B C

(第1题) (第2题) (第3

题)

如图所示,将△ABC平移,可以得到△DEF,点B的对应点为点E,请画出点A的对应点D、点C的对应点F的位置.

如图所示,画出平行四边形ABCD向上平移1厘米后的图形.四、提高训练:(每小题6分,共12分)

如图所示的是某商品包装盒上图案的一部分,请分析这个图案的基本图形和形成过程.

如图所示,四边形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=AD,将DC向左平移AD长,平移后你得到的两个图形是什么样的?

A D

B C

五、探索发现:(共8分)

公路上同向而行的两辆汽车,从后车车头与前车车尾“相遇”到原后车车尾离开原车车头这段时间为超车时间,如果原前、后两车车长分别为a,b,那么在超车时间内两车行驶的路程与两车车长有何关系?

六、能力提高:(每小题9分,共18分)

如图所示,四边形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠B=80°,求∠A,∠D,∠C的度数.

A D

B C

如图所示,大圆O内有一小圆O,小圆O从现在的位置沿OO的方向平移4个单

1 1 1

位后,得到小圆O,已知小圆半径为1.

2

求大圆的面积;(2)求小圆在平移过程中扫过的面积.

O1

O

O2

七、中考题与竞赛题:(每小题10分,共20分)

1.(2003.福建)如图14所示,点A,B,C,D在同一条直线上,AB=CD,∠D=∠ECA,EC=FD.试说明AE=BF.

E F

A B C D

如图15所示的是用火柴杆摆的一只向左飞行的小鸟,你能只平移3根火柴杆就使它向右飞吗?

答案:

一、1.A 2.D 3.C 4.C 5.C

二、1.形状 大小 相等 2.70 50 60 60 3.BB,CC,DD 4.9

1 1 1

三、1.提示:先画出主要点的对应点,然后再连线.

提示:过点E作BA,BC的平行线,再截取DE=AB,FE=CB.

略

四、1.提示:基本图形是 ,由这个图形平移得到.

2.如图7所示,△ABC′是等腰三角形,四边形AC′CD是菱形.

A D

B C C

五、解:如图8所示,两车行驶的路程即平移的距离,从图中很容易看出:在超车时间内两车的路程差等于a+b.

超车开始

快车

超车结束

快车

a

b a b

慢车 慢车

超车时间慢

车行进的路程

超车时间快车行进的路

六、1.解:将CD沿DA方向平移DA长(如图9所示),显然BA=CD=EA,所以△ABE是等腰三角形,∠AEB=∠B=80°,又AE∥CD,∴∠C=∠AEB=80°,又AD∥BC,∴

∠D+∠C=180°,∠D=100°,同理可得∠BAD=100°.

A D

B E C

? ?2.解:(