广东省中山市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题【含答案】.docVIP

广东省中山市2019-2020学年八年级上学期期末数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列四个手机图标中，是轴对称图形的是（????）

A． B． C． D．

2．已知某细菌直径长约0.0000152米，那么该细菌的直径长用科学记数法可表示为（）

A．152×105米 B．1.52×10﹣5米

C．﹣1.52×105米 D．1.52×10﹣4米

3．下列等式成立的是(?????)

A．x2＋x3=x5 B．(a－b)2=a2－b2 C．(x2)3=x6 D．(－1)0=－1

4．点P(2，－1)关于y轴的对称点坐标是(?????)

A．(2，1) B．(－1，2) C．(－2，1) D．(－2，－1)

5．若分式，则(?????)

A．x≠0 B．x=2 C．x=0 D．x=0或x=2

6．下列因式分解正确的是(?????)

A．x2＋y2=(x＋y)2 B．x4－y4=(x2＋y2)(x2－y2)

C．－3a＋12=－3(a－4) D．a2＋7a－8=a(a＋7)－8

7．一边长为3，另一边长为6的等腰三角形的周长是(?????)

A．12 B．15 C．12或15 D．9

8．已知，则的值为(?????)

A．6 B．－6 C． D．－

9．如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，AB=6cm，DE=4cm，S△ABC=30cm2，则AC的长为(?????)

A．10cm B．9cm C．4.5cm D．3cm

10．如图，Rt△ACB中，∠ACB=90°，∠A=60°，CD、CE分别是△ABC的高和中线，下列说法错误的是(?????)

A．AD=AB B．S△CEB=S△ACE

C．AC、BC的垂直平分线都经过E D．图中只有一个等腰三角形

二、填空题

11．(－2a2)3÷a2=_______________.

12．如图，在△ABC中，D是BC延长线上一点，∠A=68°，∠B=65°，则∠ACD=_______.

13．如图，BC=EF，AC∥DF，请你添加一个适当的条件，使得△ABC≌△DEF，____.(只需填一个答案即可)

14．方程的解x=_________.

15．已知ab=－3，a＋b=5，则10＋a2b＋ab2=__________.

16．关于的分式方程的解为正数，则的取值范围是___________．

17．如图，∠AOB=30°，点P是∠AOB内任意一点，且OP=7，点E和点F分别是射线OA和射线OB上的动点，则△PEF周长的最小值是______.

三、解答题

18．计算：(2x－1)2－x(4x－1)

19．先化简，再求值：，其中a=－1.

20．如图，已知△ABC中，∠BAC=23°，∠BCA=125°.

(1)尺规作图：作AC的垂直平分线，交BC的延长线于点D(不写作法，保留作图痕迹)

(2)连接AD，求∠BAD的度数.

21．如图，分别是和的中线．求证：．

22．如图，△ABC中，AE=BE，∠AED=∠ABC．

(1)求证：BD平分∠ABC；

(2)若AB=CB，∠AED=4∠EAD，求∠C的度数.

23．某商家用1000元购进一批多肉盆栽，很快售完，接着又用了1600元购进第二批多肉盆栽，且数量是第一批的1.2倍，已知第一批盆栽的单价比第二批的单价少3元，问这两批多肉盆栽的单价各是多少元?

24．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D为BC边的中点，BE⊥AB交AD的延长线于点E，CF平分∠ACB交AD于点F，连接CE.求证：(1)点D是EF的中点；(2)△CEF是等腰三角形.

25．已知△ABC中，∠B=60°，点D是AB边上的动点，过点D作DE∥BC交AC于点E，将△ABE沿DE折叠，点A对应点为F点.

(1)如图1，当点F恰好落在BC边上，求证：△BDF是等边三角形；

(2)如图2，当点F恰好落在△ABC内，且DF的延长线恰好经过点C，CF=EF，求∠A的大小；

(3)如图3，当点F恰好落在△ABC外，DF交BC于点G，连接BF，若BF⊥AB，AB=9，求BG的长.

参考答案：

1．B

2．B

3．C

4．D

5．C

6．C

7．B

8．D

9．B

10．D

11．

12．133°

13．AC＝DF

14．x=-

15．-5

16．且

17．7

18．-3x+1

19．；

20．（1）见解析（2）78°

21．见解析

22．（1）见解析（2）54°

23．第一批多肉盆栽的单价是9元，第二批的单价为12元.

24．（1）见解析；（2）见解析.