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预防学生近视

目录近视的基本知识学生近视的现状与影响预防学生近视的策略学校和家庭的共同责任提高学生对近视的认识与自我保护意识

01近视的基本知识Part

0102近视的定义近视分为轻度近视（≤-3.0D）、中度近视（-3.0D～-6.0D）和高度近视（＞-6.0D）。近视是指眼睛在调节松弛状态下，来自5米以外的平行光线经眼的屈光系统折射后，汇聚在视网膜之前，导致视远物不清的眼病。

近视的分类又称轴性近视，是由于眼球前后轴过长或眼的屈光力过强所致，一般度数较低，发展较慢。单纯性近视又称恶性近视，是由于眼轴不断延长、眼底病变及视功能损害等所致，度数较高，发展较快，常伴有玻璃体液化、青光眼等并发症。病理性近视

高度近视具有一定的遗传倾向，父母双方或一方有高度近视，子女发生近视的几率较高。遗传因素长时间近距离用眼、不良的读写习惯、照明不足或过强、缺乏户外活动等环境因素也是导致近视的主要原因。环境因素近视的成因

02学生近视的现状与影响Part

学生近视的普遍性近视在中小学生中普遍存在，且发病率呈逐年上升趋势。长时间使用电子产品、不良的阅读习惯和缺乏户外活动等是导致学生近视的主要原因。高度近视的情况也较为常见，对学生的学习和日常生活造成较大影响。

STEP01STEP02STEP03近视对学生生活的影响高度近视可能引发视网膜脱落等严重并发症，甚至导致失明。近视还可能影响学生的心理健康，