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基于成果导向的音乐学专业应用型人才培养模式研究

一、引言

二、成果导向音乐学专业人才培养模式的内涵

1.成果导向的理念

成果导向是指以实际工作成果为导向，通过在实际工作中取得成果来推动工作的开展和发展的理念。在音乐学专业人才培养中，成果导向的理念意味着在培养学生的过程中，注重培养学生的实际能力和创造力，使他们能够在实际工作中取得成果，为社会做出贡献。

(1)课程设置上注重实践性

在课程设置上，应该更加注重实践性，让学生在学习过程中能够有机会接触到实际的音乐创作、演出等工作，培养学生的实际能力。还应该加强与社会实践结合，开设一些与实际工作相关的课程，如音乐产业管理、音乐创意实践等，让学生在学习过程中就能够了解和参与到实际的音乐工作中。

(2)实践教学与理论教学相结合

在教学过程中，应该更加注重实践教学与理论教学相结合。除了传授音乐相关的理论知识外，还应该注重培养学生的实际技能，如声乐、乐器演奏、音乐创作等，让学生在实际操作中能够得到锻炼。

(3)培养学生的创新能力

成果导向的音乐学专业人才培养模式还应该着重培养学生的创新能力。在音乐行业中，创新是非常重要的能力，只有具备创新能力的音乐人才才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。应该在教学过程中重视培养学生的创造力和创新精神，让他们能够在音乐创作和表演中展