重庆市第八中学校2023-2024学年高三上学期高考适应性月考卷（二）历史试卷(1).docxVIP

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重庆市第八中学2024届高考适应性月考卷(二)

历史

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.西汉时期成都大商人罗哀除了垄断巴蜀盐井之利以外，还往来长安、巴蜀之间，厚赂外戚王根、幸臣淳于长，依仗他们的势力，在各郡国大放高利贷，没有人敢于拖欠。这反映了

A.汉代长途贩运发展迅速 B.外戚权臣垄断国家财权

C.西汉时期商人地位很高 D.当时官商勾结盘剥人民

2.“物勒工名”制度始于舂秋时期，它是指器物的制造者要把自己的名字刻在上面，《唐律疏议》中明文记载：“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪。”这说明“物勒工名”制度

A.是君主专制制度的重要体现 B.是手工业高度发达下的产物

C.从侧面反映了古代工匠精神 D.提升了民营手工业生产效率

3.北宋史学家司马光曾述：“初，回纥风俗朴厚，君臣之等不甚异，故众志专一，劲健无敌。及有功于唐，唐赐遗甚厚，登里可汗始自尊大，筑宫殿以居，妇人有粉黛文绣之饰。”材料反映出

A.唐回交流促进中华民族的发展 B.唐高宗时回纥助力唐政府灭东突厥

C.回纥被唐朝各种制度文化同化 D.回纥是唐朝时期北方最强大的民族

4.范仲淹《上执政书》:“今国家有劝农之名，无劝农之实。每于春首，则移文于郡，郡移文于县，县移文于乡；乡矫报于县，县矫报于郡，郡矫报于使。利害不察，上下相蒙。”材料主要反映了北宋时期

A.政府注重发展农业 B.对吏治的整顿势在必行

C.政令传递复杂繁琐 D.中央对地方控制很严格

5.女真族首领努尔哈赤于明万历二十七年(1599年)二月令文臣额尔德尼，噶盖利用劳古文字母创制满文。满文创制成功后，立即应用于实际。发布指令文告。往来文书章奏议论以及记录档案等均据以书写。这一做法意在

A.巩固清王朝的统治 B.增强女真族凝聚力

C.确保公文流通顺畅 D.维护满蒙友好关系

6.翦伯赞在《中国史纲要》写道：“康熙曾利用传教士南怀仁(比利时人)、白晋(法兰西人)等人替清朝政府编修历书、制造火炮、绘制地图，都取得了一些成绩……康熙亲笔删改的传教士德理格、马国贤上教化王(即教皇)书中，即指出为了报答皇帝的恩宠，希望教化王能派更多精通天文、律吕、算法、画工、内科、外科的传教士来中国效力。”材料主要表明

A.西方传教士对中国文化渗透较深 B.明清“西学东渐”主流是传播科技

C.清朝统治推行者开放的对外政策 D.康熙帝对西方的科学技术非常重视

7.光绪十三年(1887年),张之洞在致总理衙门的信中写道：“粤省民间素用花生油，……而花生之利为最。山农贫苦，以此为生，花生既收，必须榨制工作万千藉以糊口，即榨油所余之花生枯如北方之豆饼，用以粪田种蔗，取资甚多，为利甚厚……自火油(石油分馏出的煤油)盛行，相形见绌，销路愈滞，价值日昂。种植少则害在农，榨制稀则害在工，贩卖微则害在商。”这反映出

A.外资经济导致自然经济开始解体 B.火油逐渐成为我国主要燃料

C.机器制成品排挤传统手工业产品 D.花生减产动摇国民经济基础

8.19世纪六十至九十年代初，清政府相继设立江南制造局附设机械学校、福州船政局附设船政学堂、天津电报学堂、天津武备学堂、广东水师学堂等学校。……风气稍开之后，又出现了以西学为主的自强学堂，甚至旧式书院也开设了一部分西学课程。这些做法旨在

A.推动官学教育全面近代化 B.着力培养专业化军事人才

C.废除科举落实学堂选官制 D.倡导科技推进清政府自救

9.近代上海《点石斋画报》有一幅《伏阙陈书》,图上有题记：

“台湾为南洋门户，自经李傅相与倭订约，允将全省拱手让

之，全台人士义愤填膺……其闽省诸孝廉之在京会试者……

赴都察院陈情，继而浙江、广东等十七省孝廉联名呈请代

奏，众口一词，皆谓此地万不可让……”该图反映了

A.广大人民群众关心国事

B.民族危机动摇清政府统治基础

C.维新变法运动拉开序幕

D.台湾人民积极投身反割台斗争

10.1896年4月，日本明确提出在重庆设专管租界。而在其后几年中，并无日本商民到重庆居住，日方便将此事搁置但在八国联军打进津京后，英、法加大了在当地买地的力度，有设租界之意。日本驻重庆副领事山崎桂声称：”此时落实条约权利、(在渝)设定我国租界，是当务之急。”这上要说吸当时日本

A.在甲午战后所获特权未得到落实 B.在重庆贸易活动日益频繁

C.企图与西方列强争夺在中国权益 D.对华政策取决于英法态度

11.1917年，陈独秀发表《文学革命论》,明确举起了文学革命的旗帜。他主张文学不仅在形式上，而且在内容上要进行一次