社会工作导论王思斌笔记.pdfVIP

第一章社会工作概论

第一节什么是社会工作

一、社会工作是一门科学的助人方法

（一）社会工作的概念

概念：社会工作被看做是持守利他主义的助人理念、以科学的知识为基础、用科学的方法助

人的服务活动。

（注意：利他主义十分重要。后面第三章社会福利的功能，P55，第七点，说的也是利他主

义。不仅如此，社会工作中级实务书上也有相关内容。从现在起就要树立利他主义的思想，

并且将之运用于随后的思考中。千万要记得，如果只是单纯地背诵几乎不会起到多大的作用。

想要高分，一定要理解。例如，社会工作道德操守P95，具体的道德要求，第一，以受助者

利益为优先。就是利他主义的实际运用。请保持这样的思考逻辑。）

社会工作的开端：1989美国慈善学院6周训练班培训“友善访问员”

同时荷兰阿姆斯特丹社会工作学院成立并开启两年的社会工作教育

（二）社会工作的本质

给出概念之前先说说这个知识点的记忆方法。从学科、科研（包含教育）和实践三个方面进

行理解。

学科：社会工作是一门应用社会科学，是一门研究人与社会的实用科学

科研：以一般的社会现象和社会事实为研究对象，可能会不明白为什么要研究社会现象，这

个将在后面第三章社会福利部分详细解释。

实践：以理论结合实践服务于有困难的社会成员

（这里为什么要从这三个方面理解，是因为当前社会工作中国化，或者成为本土化的进程还

是比较缓慢的。购买社会工作服务还不像购买医生、会计服务那样普遍，所以暂时只有这三

个方面有详谈的内容。值得一提的是，社会工作的科研，也就是教育得到了相当的发展。要

保持这三个方面思考的逻辑，遇到书上没有的题目也不要慌张，从这三个方面有条理地进行

阐释。有条理从来都不会是坏事。所以清楚地记好这三个方面）

给出较为清晰的表格框架：

学科物质精神并重

实质科研、教育助人自助形成社会互助系统（P155，通用过程基本系统可参考）

实践更高层次是促进人的发展

这里也要注意一下，书上写的是“助人”是本质，“助人自助”是深层揭示。我个人不建议

这样回答。理解上确实是这样，但是若出现在试卷上，希望大家直接写本质是“助人自助”，

随后从我列出的三个方面结合“助人自助”进行阐释，表格的第四列请务必记得。

（三）社会工作是一种助人活动

这里很乱，建议大家将其看做是对本质的延伸理解。正如前面所说，要在实践上面理解本质，

这里强调的就是社会工作的实务属性，以及其科学属性。建议与本质联系起来进行理解。

二、社会工作是一个专业

（一）社会分化与专业

（这里涉及到涂尔干的社会分工理论以及功能主义学派，比较复杂，因此不做归纳，只做解

释。解释来源于本校某教授，我考研的时候经常去请教他，老师给了我很多理论上的帮助。

也建议大家多黏黏老师，经常会有意外收获的。）

举个例子解释下分工，社会分工实际上是经济发展的成果，以前裁缝包办一件完整的衣服，

但是现在A公司设计样式，B公司负责制作，C公司负责加工完整，三个公司都各司其职。

加快了产品生产的速度。注意：这里面有些地方的理念很重要。分工后效率相对提高了，

因为分工算是各取所长。且无论这个“长”是哪里来的。这个和社会工作的优势视角和选

择优化补偿理论的观点不谋而合。提到优势视角，也请辩证地看待，近年来对于优势视角

的批判也较多。弱势群体本身拥有的资源就比较少，片面地强调优势在实践中的可取之处

值得商榷。总之，请大家在这里停留片刻多多思考下。

功能主义：功能主义明显区别于以帕森斯为代表的结构功能主义。刚开始的功能主义者对于

功能主义的定义是很绝对的“对事物的正面作用”，后来发展起来，认为既有正功

能也有负功能，有显功能也有潜功能……而社会的分化是社会进步的表现，社会

分工具有正功能，能够提高效率，加强专业化。（功能主义十分重要，最好详细

了解一下。因为功能主义深刻地影响了社会工作的理论和实践P129当代社会学

理论对社会工作的影响中即有详细描述）

科层化：马克思韦伯（20世纪三大社会学思想名家之一，还有两个是涂尔干，也叫迪尔凯

姆和我们熟悉的那个马克思，虽然他一直都不承认自己是社会学家）。