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小学六年级上学期语文阶段性质量检测文化现象。甜甜:现在很多同学都觉得读书没必要，你的看法呢?
A.快速便捷的互联网将网络语言送进了我们的生活。
你:(2)
B.信息社会，网络用语体现了网友的想象力与创造力。
（满分：100分；完卷时间：80分钟）
C.网络语言呈现了一种全新的、朝气蓬勃的语言文化现象。
祖国的强盛，生活的美好，离不开仁人志士的努力与汗水。D.信息社会，网络用语鲜活、贴切，提倡使用。(3分)
学校开展了“追寻革命足迹，传承红色精神”主题教育活动。新8.【遇见最靓的景】三、阅读与理解。(28分)
时代的少年们，让我们漫步“革命足迹”，用笔和他们静静交流，西湖绮丽多姿，“，白雨跳珠乱入船”；情境三:演讲比赛结束后，你开始了阅读的积累，并学会了解决阅读
去传承那份“红色精神”吧！中的问题。
一、积累与运用(8+12+1030分)春日的泗水滨，“”。夏日与父母散步，鼻（一）爱国主义教育(14分)
情境一：今年9月30日是我国第十个“烈士纪念日”，同学们观看尖萦绕稻香，耳中响着蛙声，我不禁吟诵【材料一】
了向人民英雄敬献花篮的仪式后，心情难以平静，纷纷表示要好好学习，“，”……如何守护好爱国主义教育的“阵地”？南京市以侵华日军南京大屠杀
长大后报效祖国。现在，为了及时补缺补漏，也为了给以后的学习打好基遇难同胞纪念馆、渡江战役纪念馆等为爱国主义教育主阵地，加大了对历
9.【遇见最真的情】
础，我们一起完成以下练习，相信每位同学的表现都很棒！史文物资源的保护和利用力度。前来参观学习的游客成倍增加，有效地发
1.一杯rèhūhū（）的奶茶是蒙汉情深的表达；一缕yōuyǎ祖国的战士们是可爱的，看到那些在灾难中“逆风而行”的身影，我想挥了爱国主义教育人、鼓舞人、引导人的作用。
（）的甜香是丁香的chóuyuàn（）；一个wēifēnɡ到曹植的诗句“，”；看到那些“实践启示我们，深化爱国主义教育要依托阵地建设，不断挖掘其蕴
lǐnlǐn（）的竹节人是wànɡhūsuǒyǐ（）藏的精神内涵，充分发挥文化软实力
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