2023年自考-自考专业(小学教育)-发展与教育心理学笔试历年全考点试卷附带答案.docxVIP

2023年自考-自考专业(小学教育)-发展与教育心理学笔试历年全考点试卷附带答案

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第1卷

一.单选题(共10题)

1.根据奥苏伯尔的成就动机理论，青年期起决定作用的成就动机成分是（）

A.附属内驱力

B.安全内驱力

C.自我提高的内驱力

D.认知内驱力

2.托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）

A.核心系统

B.中间子系统

C.外在子系统

D.外在大系统

3.婴儿说出的句子像发电报式的电报句的年龄阶段处于（）

A.1.5-2岁

B.1-1.5岁

C.2.5-3岁

D.2-2.5岁

4.一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）

A.三年级

B.四年级

C.五年级

D.六年级

5.横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）

A.缩短完成实验任务所用的时间

B.节省实验所需的人力物力

C.同时对相对较多的被试进行研究

D.有利于揭示连续心理过程

6.标准化测验又分为常模参照测验和准则参照测验，这一分类的依据是（）

A.结果的解释方式

B.测验实施的手段

C.项目的表达形式

D.测验编制的目的

7.奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）

A.有意义接受学习

B.有意义发现学习

C.发现学习

D.探究学习

8.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

A.命题

B.命题网络

C.图式

D.产生式

9.美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）

A.相同要素说

B.概括化理论

C.关系转换说

D.学习定势说

10.新精神分析心理学的代表人物是（）

A.华生

B.瓦龙

C.埃里克森

D.弗洛伊德

二.填空题(共5题)

1.道德认识形成的关键是______的确立。

2.儿童既能正确理解又能正确使用的词汇称作______词汇。

3.根据实验研究的创新程度，发展与教育心理学中的实验可分为______实验和验证性实验。

4.通过记录大脑皮层的脑电活动的变化，发现在4-20岁之间，大脑有两个显着加速期。第一次发生在_______岁之间，第二次发生在_______之间。

5.高中生的价值观缺乏______，易受外界环境的影响而改变。

三.问答题(共1题)

1.名词解释：直觉行动思维

第2卷

一.单选题(共10题)

1.在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）

A.视觉

B.听觉

C.空间知觉

D.时间知觉

2.婴儿大脑皮层的发育是按一定顺序进行的，其中成熟最早的是（）

A.颞叶

B.枕叶

C.顶叶

D.额叶

3.将人格特质分为表面特质和根源特质的心理学家是（）

A.奥尔波特

B.卡特尔

C.荣格

D.斯普兰格

4.当一个人的思维发展处于每个人对问题的看法都是不一样的时，其思维发展处于（）

A.二元论阶段

B.多元论阶段

C.相对论阶段

D.约定论阶段

5.影响小学生性格发展的最直接的因素是（）

A.家庭教育方式

B.家庭收入情况

C.家庭居住环境

D.家庭文化背景

6.在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

7.初中生凡事开始自己做主，有了自己的小秘密，出现了抗拒心理和行为，说明初中生出现了（）

A.自卑感

B.自尊感

C.控制感

D.成人感

8.根据埃里克森的理论，小学阶段儿童心理社会危机如果得到积极的解决，那么他们将体验到（）

A.希望的实现

B.意志的实现

C.能力的实现

D.目的的实现

9.道德的外部标志是（）

A.道德意志

B.道德情感

C.道德认识

D.道德行为

10.自我形象受到空前关注是在（）

A.小学阶段

B.初中阶段

C.高中阶段

D.大学阶段

二.填空题(共5题)

1.进入小学阶段，______成为主导活动。

2.奥苏伯尔认为，成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。

3.第二信号系统的功能有两个，一是概括作用，二是______作用。

4.动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。

5.对于学习测验而言，测验项目的质量分析主要包括_项目难度分析______和_______

三.问答题(共1题)

1.简述元认知对策略学习的作用。

第1卷参考答案

一.单选题

1.参考答案：C

2.参考答案：B

3.参考答案：A

4.参考答案：B

5.参考答案：D

6.参考答案：A

7.参考答案：