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学习创新理论情况不足

学习创新理论情况不足

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知行信统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到工作各方面全过程上做得还不够。在学思用贯通、知信行统一上还有一定差距。比如，面对新形势新要求，思想观念还停留在过去的老套路上，对工作的预见性、创造性不足，破解矛盾和问题的方法还不够多。背后折射出来的深层次原因，就是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和精神不够深入，就是没有真正把习近平总书记重要讲话和指示精神领会透、落实好。二是对党的创新理论理解把握的深度还不够。虽然能够认真参加支部组织的各类学习活动，静下心来学习，沉下心来思考，但仍存在点状思考、碎片化吸收的问题，在正确认识把握党的创新理论的精神实质、丰富内涵、实践要求，深刻领会其中的道理学理哲理方面还有所欠缺。

能够在全面学习、全面把握、全面贯彻上下功夫，能主动参与各类学习培训，通读《习近平谈治国理政》第四卷，自觉加强党性锤炼，但在实际工作中，仍然习惯将重心放在抓具体事务工作上，对于政策理论的理解不深入全面偏安一隅，实用主义心态较为突出。例如，在理论学习时，会更加着眼贴近自己日常分管工作领域的要点内容，对与本职工作关联息不高的全局性、热点性内容重视程度不够，把分管工作置于党和国家事业大局中思考研究、谋划推进程度不够，“国之大者”的气质内涵仍需常常涵养。身为单位副职领导干部，尤其是主要负责党建、思政等工作，在主动配合班长的过程中，深知习近平新时代中国特色社会主义思想体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，但对贯穿其中的世界观和方法论没有熟练掌握运用。例如，在服务地方发展既要围绕地方所需也要借助地方力量，实现共建共享，但从政治工作角度谋划服务经济发展、推动形成大党建的思路滞后、举措不多。面对“百年未有之大变局”下的新形势新体制新任务时思路不够开阔、思维不够创新，习惯于受命于上级指示部署，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的道理学理哲理，解决复杂形势下的教育管理复杂敏感问题的能力仍有短板。

学习创新理论情况不足

1、思想方面。坚定的思想信念是一个执政党的灵魂所在，是一个共产党员的精神支柱，坚定的理想信念又是党夺取革命建设和改革胜利的重要法宝。但我却缺乏远大的革命理想，具体表现为：一是对马克思主义理论学习钻研不多，甚至不想钻研，有时思想上还出现了前途渺茫的困惑。二是党风廉政建设方面建设欠佳。表现为存在与己关系不大的想法，认为党中央对反腐败斗争抓的比较紧，谁往枪口上撞，谁找死。只要自己不做违反党章等法律法规的事情，其他人愿意怎样搞就怎样搞，与己关系不大。

2、宗旨方面。一是是宗旨观念弱化。表现为不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足司法行政职能，为广大人民群众特别是弱势群体服务好、谋利益的工作做的还不够到位、全面。二是对单位困难职工关心不够。我们单位老干部多、女干部多、家庭困难的干部职工也不少，作为工会主席只注重了抓面上的工作，对他们过问不多，关心较少，对他们的困难和问题没有想办法帮忙解决。

3、学习方面。理论学习系统性不强，深度广度把握不够，虽然平时也在学习，但学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面系统。表现在不善于钻研业务知识，总认为自己一个女同志，年龄偏大，记忆力差，思想上产生了畏难情绪，不想深层次地学习，业务知识和能力得不到提高，导致工作缺乏创新精神，面对市场激烈竞争，应对措施单一老套，不能与时俱进地开展各项工作。

4、工作方面。在具体工作中思路不宽，一是开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验去考虑问题，去想事情。在工作时，往往只立足实际，大胆探索的方式方法比较少。二是工作作风不够扎实。虽然几年来在工作上取得了一定的成绩，但是，树立为经济发展服务之意识不够深刻，特权思想时有存在，与时俱进、创新意识不够健全；虽能熟练掌握本单位的工作，但是灵活性掌握的不够适当；工作不深入，埋头日常工作时间较多，深入基层开展调查研究时间较少，很少发现实质问题；存在好人主义，表现为工作上不愿得罪人，也不愿批评人。三是争强当先意识不强。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点；还不善于创新，不能够很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。

二、产生问题的根源

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是自己主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、理论学习有所忽视。对理论学习之所以重视不够，缺乏自觉