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无机及分析化学教案南京大学
教案标题：无机及分析化学
教学目标：
1.了解无机化学的基本概念和原理；
2.掌握无机化合物的命名和化学反应；
3.学习分析化学的基本理论和方法；
4.培养学生的实验操作能力和科学思维。
教学内容：
一、无机化学基础概念和原理
1.无机化合物的命名和化学反应
2.元素周期表与元素的性质
3.无机物的物理性质与化学性质
4.无机化合物的结构与化学键
二、分析化学基本理论和方法
1.定性分析方法
-阴离子的分析方法
-阳离子的分析方法
2.定量分析方法
-重量分析法
-电位滴定法
-分光光度法
-流动注射分析法
三、实验操作与科学思维
1.实验室安全操作规范
2.实验装置与仪器的使用方法
3.实验数据的处理和分析
4.科学实验的设计和思考
教学步骤：
第一课：无机化学基础概念和原理
1.引入：介绍无机化学的研究内容和重要性。
2.讲解：无机化合物的命名和化学反应的基本规则和原理。
3.练习：展示几个无机化学方程式，要求学生进行识别和解释。
4.总结：总结无机化学的基本概念和原理。
第二课：分析化学基本理论和方法
1.引入：介绍分析化学的研究内容和应用领域。
2.讲解：定性分析的方法和步骤，包括阴离子和阳离子的分析方法。
3.练习：进行几个分析实验，让学生进行结果判断和解释。
4.讲解：定量分析的方法和步骤，包括重量分析法和电位滴定法。
5.练习：进行几个定量分析实验，让学生进行结果计算和分析。
6.讲解：其他常用的定量分析方法，如分光光度法和流动注射分析法。
7.总结：总结分析化学的基本理论和方法。
第三课：实验操作与科学思维
1.讲解：实验室安全操作规范，包括实验室设备和试剂的使用方法。
2.演示：进行一次无机化学实验，引导学生注意实验过程和结果记录。
3.练习：学生根据已有的实验结果进行数据处理和分析，得出结论。
4.讲解：科学实验的设计和思考，包括实验问题和实验步骤的合理设计。
5.练习：设计一次简单的实验，学生按照设计步骤进行操作和记录结果。
教学评估：
1.课堂练习：在每个课堂结束时进行小测验，检查学生对所学内容的掌握程度。
2.实验报告：要求学生撰写实验报告，对实验过程和结果进行描述和分析。
3.结束时评估：组织学生进行课程总结，让学生自评学习成果和收获。
教学参考内容：
1.无机化学：
-Cotton,F.A.,Wilkinson,G.(1999).Advancedinorganicchemistry(6thed.).Wiley-Interscience.
-Housecroft,C.E.,Sharpe,A.G.(2008).Inorganicchemistry(3rded.).PearsonEducationLimited.
2.分析化学：
-Christian,G.D.(2013).Analyticalchemistry(7thed.).Wiley.
-Skoog,D.A.,West,D.M.,Holler,F.J.(2013).Fundamentalsofanalyticalchemistry(9thed.).CengageLearning.
以上参考内容提供了关于无机及分析化学的基本概念、实验方法和实例分析等方面的详细说明和解释，可以帮助学生更深入地理解和掌握相关知识。同时，教师还可以根据教学需要结合其他教材、期刊文献等资料进行拓展和更新。
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