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浅议高职技能大赛非专业英语口语技能竞赛培训工作
一、竞赛目的
高职技能竞赛是一个良好的展示平台，提供了很好的学习机会，可以让学生在比赛中锻炼自己的技能，拓展自己的视野，促进学生学习兴趣的培养。非专业英语口语技能竞赛旨在考核学生的英语口语表达能力，培养学生对英语口语的自信心和交际能力，提高学生的综合英语水平，加深学生对英语学习的兴趣，促进学生的英语学习。
二、竞赛形式
非专业英语口语技能竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛阶段是通过英语口语测试，由学生进行英语口语表达，针对性的测试学生的英语口语水平。复赛阶段是在初赛基础上进行选拔，复赛中学生需要进行更加综合的表达，包括演讲、辩论、口试等形式，复赛将更加考验学生的英语综合能力。决赛是根据前两个阶段的表现进行筛选，最终选拔出表现最好的学生进行表彰和奖励。
三、培训内容
针对非专业英语口语技能竞赛，学校需要进行有针对性的培训工作。培训内容主要包括以下几项：
1.听力训练：提高学生的英语听力水平，培养学生对英语语音的敏感度，让学生更好地理解和表达英语。培养学生的日常英语交际能力。
2.口语表达训练：培养学生的英语口语表达能力，让学生养成流利、准确、自然的表达习惯。通过各种形式的口语表达练习，提高学生的口语表达能力，培养学生对英语的自信心和兴趣。
3.演讲技巧训练：培养学生的英语演讲能力，让学生学会用英语进行自我介绍、演讲等，提高学生的逻辑思维能力和组织能力，让学生在演讲中更好地表达自己的观点和理念。
四、培训方式
2.课外培训：学校可以组织一些志愿者或外教为学生进行额外的口语技能培训。通过更加个性化的培训方式，帮助学生克服口语障碍，提高口语表达能力。
3.专项训练：学校可以根据学生的不同水平和需求，进行一些专门的口语技能训练，比如演讲培训、辩论训练等。通过专项训练，提高学生在不同口语表达方面的能力。
五、培训效果
通过对非专业英语口语技能竞赛的培训，可以达到以下几个目的：
1.提高学生的英语口语水平，培养学生的交际能力，让学生在实际交际中更加自如和流利。
2.增加学生对英语学习的兴趣，培养学生对英语的自信心，提高学生愿意主动参与英语口语交流的积极性。
3.提高学生的综合英语水平，让学生在英语的听、说、读、写方面都有一个较好的表现。
4.培养学生的学习能力和综合素质，让学生在语言学习中更具有发散性思维和创新能力。
非专业英语口语技能竞赛培训工作是非常重要的，它可以帮助学生提高英语口语能力，增强学生的交际能力，提高学生的英语综合水平。希望各个高校能够高度重视这项工作，加大对学生口语技能的培训力度，为学生的综合素质提升做出更大的贡献。
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