班主任述职报告(课堂精品课件).pptVIP

班主任述职报告;;光阴似箭，日月如梭，转眼间一个学期的工作已经接近尾声。蓦然回首，本学期的工作历历在目，现将本学期的工作汇报如下：;一、班级获奖情况;二、做好学生思想工作，了解学生心理，有的放矢地帮助学生;;;;三、加强班级管理，培养良好的学风班风。;始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦的耐心做好后进生的帮教转化工作。我班实行了《学生逐日考核登记》制度，坚持每天有登记，每周有小结，每月有汇总的做法，发现问题及时纠正，做到“初犯指出批评，多错检讨通报，大错约见家长，屡犯严肃处理”，更主要的是，班主任经常性加强督促和引导，充分利用班会、座谈会，电话通知家长，开展“告别不良行为重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口，感之以心。;耐心的做好后进生的教育转化和家长的配合、督导;充分利用班团会、课余时间以及学校、系及班内各种方式的活动。例如：文明班级、文明宿舍的评比，形成了养成教育的进一步升华。多发现学生的闪光点，多些“暖处理”，给他们定目标限期改正，形成良好的学风班风，通过坚持不懈的“苦心经营”与家长之间的经常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，这样以来班内的工作，形成了程序化和制度化。;通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任可以完全不理。我以身作则，做学生的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。而我班在我系的各项管理评比中都名列前茅，这又进一步鼓舞了同学们的士气，是班级管理工作向着健康向上的方向发展，只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人，领路人，把好关，才能带领学生不断前进，不断发展。促使他们全面发展，健康成长。;狠抓到课率，对于上课的到课率进行量化考核，制定严格的百分制考核制度，每天都有详细的量化结果，每个人的到课情况就都一目了然，由于有了这些措施，同学们清楚的知道不来上课意味着什么？有什么结果？这样就使我们班没有旷课的现象发生，解决了“要我学”还是“我要学”的问题。;树立榜样，带动全体，每个班总有一部分学生学习比较认真??我充分应用这股力量树立身边的榜样，让其他学生紧紧靠拢，以此带动全体学生。经常介绍成功者的励志勤学。自强不息的人生经历，鼓励学生认真学习，争取后来者居上。对于一些成绩不理想的学生，要尽量捕捉他们身上进步的影子，进行表扬和鼓励，让他们也体会到成功的喜悦，激起他们的信心和勇气，要知道信心和勇气是进步的动力。;

一个班级就是一个整体，良好的学习氛围能激发学生认真学习。班内定期开展学习经验交流，让学生能取长补短。同学之间开展知识竞赛，比一比谁在学习上进步快。通过竞赛，培养学生的竞争意识，激发学生学习兴趣。;2010年10月7日，我系新生报到，人数增加，二年级护理班需合班上课，于是中护091班由原来的103人加上中护092分来的62人，现增加到165人，由于人数增多，学生思想的分散，对学生情况的不了解，为使中护091班优秀班集体荣誉旗帜不倒，于是就需要严抓管理，不能放松，首先我经常开班会，强调学院、系及班里的各种规章制度，严格实行医护系的百分制考核制度，;为使62位新同学很快进入状态与原中护091班同学融入到一起，其次在座位安排上交错坐座，再次是开展第二课堂活动，这样使同学们很快相互认识，互相了解，共同进步，鼓励原来班内干部积极工作，主动向原班主任老师了解同学情况，利用自习及课余时间向班内同学了解情况，做到有的放矢，经过一番努力了解，对班内个别同学，进行多次谈话，用心沟通，与家长见面交谈，特别是郭甜甜同学，经过多次谈心教育和与家长的沟通，现在变得判若两人，个人表现积极向上，工作努力突出，使同学们大吃一惊，刮目相看，还有好多同学问过我：“老师你怎么做郭甜甜的工作，使她有了180°大转变？”等等的事例还有很多。;四、善待学生、构建和谐师生关系;2011年元月4日，中护091班杨舒同学的家人忽然打电话，说父亲病危需马上回家，该同学跟我请假，首先我给予她心理上的安慰，嘱咐该同学不要着急，注意回家途中的安全等事项。第二天，我亲自给该同学打电话询问情况，她哭泣着告诉我，父亲去世的消息，我听到这个噩耗很震惊。这样的命运降临到年轻的她身上，我安慰她要挺住，要坚强，不能一蹶不振，以后一定要努力学习，用自己学到的一技之长来告慰父亲的在天之灵。并且在元月8号（星期天）安排班里两名班干部和一名同学代表老师及全体同学，去看望她及家人，并且向她的父亲敬献了花圈。;我从工作实践中总结到，即使是老师的一个浅浅的微笑，一个温和的眼神都可能激发学生无限的生机与活力，对学生一视同仁，面向全体学生开展班级工作，师生关系才能和谐融洽，形成奋发向上，团结友爱的班集体。;总之，我的工作虽然取得了一些成绩，但是还存在着一定的不足，我会虚心学习其他班