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副院长述职述廉报告

一、自身思想政治素质

在校党委、行政的统一领导下，认真参加学院中心组学习和“两学一做”教育活动，紧紧围绕“人才培养”和“两提高一降低”等中心工作，加强政治学习提高个人政治素养，坚决拥护党的领导和各项方针政策，牢固树立“一切为了学生”的宗旨，与班子其他成员齐心协力，紧密合作，推进学院的各项工作的开展，较好地完成了各项工作任务。

二、分管的教学管理工作

贯彻落实学院“十三五”发展规划，突出教学为中心的办学理念，继续认真落实学校“两提高、一降低”工作目标和“教师教学能力提升计划”，不断强化日常教学管理和实践教学环节。在全院教职员工的共同努力下，学院的日常教学工作进展顺利，圆满地完成了学院所承担的本学年度教学任务，没有出现教学事故。

1、日常教学管理

每学期开学前1-2周，组织教研室和教学督导组对师生上课到位情况进行检查。在5月和11月份的期中教学检查工作中，成立学院教学检查小组，对教师的教学计划执行、课程考核、课堂教学方法与效果进行检查和评价，并向学校总结汇报。

2、“两提高、一降低”工作

组织开展教学法研究和教学改革，根据学生认知规律和实践动手能力较强的特点，削枝强干、强化实践环节；改革课程考核评价方式，强化学业过程管理；因材施教，分类教学，从改变教育教学理念、方法、内容和课程考核方式入手，提高本科教学质量，降低不及格率。

3、20__版本科人才培养方案的修订

学院组成了培养方案修订小组，结合就业需求、专业特色和生源特点，对人才培养的类型定位、目标定位、培养机制、培养模式、课程体系及其课程设置进行了广泛调研、科学论证和充分研讨，系统地构建了专业课程体系，完成了“卓越计划复合应用型、复合应用型、蒙汉双语复合应用型”3类6个本科专业的8套人才培养方案的修订工作。

4、教学管理体系建设

推进“学校指导、学院为主体、教研室为核心”三级教学管理体系的建立，使其充分发挥在本科教学工作中的核心作用，制定了教研室工作考核细则，加强考核与管理。

5、实践教学

围绕卓越农林人才培养条件建设，申请到中央财政支持地方高校发展专项资金200万元建设农机性能实验室。按照“突出重点、解决急需、避免重复、完善配套”的建设计划编制原则，完成了20__年度、20__-20__年教学实验室建设项目申报工作。

与秦川机床工具集团股份公司签署实践教学基地协议，为今后完成实践教学任务提供更多保障。组织各专业生产实习，召开实习动员会，实习结束后进行实习总结。对20__届毕业生的毕业设计进行了组织答辩、评分、抽检工作，落实20__届毕业生的毕业设计工作，已完成了题目审查和指导教师分配等工作。

6、师资队伍建设

对青年教师教学能力提升计划的落实情况进行督促、检查和评价。对5位新进教师进行导师制培养，并检查落实情况。组织开展了3次工程实训师资培训工作；组织了继电保护装置培训、二维数字化雕刻机和三坐标测量机等3次大型实验仪器设备使用培训。举办了20__年青年教师说课比赛。

7、卓越农林人才培养

完成了20__级《农业机械化及其自动化专业》复合应用型卓越农林人才培养试点班的学生选拔，并实施了导师制。

8、英汉双语教学

为加强英汉双语教学工作，引进国外优秀教育资源，邀请了2名外教来我院进行2门课程的英汉双语授课。

9、教学质量工程建设

1）对已建区级、校级教学质量工程项目进行督促检查；积极鼓励教师申报新的教育教学质量工程建设项目，2门课程（李海军机电一体化技术、侯占峰汽车构造）获得首批校级“示范课程”建设资格，1名教师（侯占峰）获批自治区级教坛新秀。1门课程试卷（王洪波机械原理）获批校级优秀试卷。

2）结合学校启动20__年度教材立项申报工作，组织申报十三五期间规划教材。

3）组织召开院级20__年度立项项目结题验收和20__年度项目申请答辩会，共7项通过结题验收，4项目立项。

10、教学质量监控

发挥学院督导组作用，定期组织教学检查，对发现的问题及时整改。组织开展了对课堂教学、试卷和进行检查、评估，帮助老师发现问题并以书面形式反馈老师。

11、民族教学工作

尽量给蒙授学生安排蒙汉双语教师，努力实现蒙授学生的蒙-蒙汉-汉的教学模式，注重蒙汉兼通的复合应用型人才的培养。

12、承办了20__“蒙拓杯”圆捆机造型设计大赛。

三、分管科研工作

1、组织召开了20__年基金项目申请动员会，布置了20__年基金申请有关事宜。

2、20__年度，学院新上国家自然科学基金4项，直接经费累计160万元；获批科技部十三五规划重大专项20__“智能农机装备”子项目1项，国拨经费37万元；获批自然科学基金3项，经费累计14万元。学院全年