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初中历史统一多民族国家的巩固和发展简答题专题训练含答案

初中历史统一多民族国家的巩固和发展简答题专题训练含答案

姓名：__________班级：__________考号：__________

一、简答题（共25题）

1、自古以来，民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合

所学知识，回答下列问题：

（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家是

__________朝。（2分）

（2）在我国统一的多民族国家的发展历程中，各民族都做出了重

大的贡献。请要概述鲜卑族孝文帝改革为我国民族关系的发展做出的

重大贡献。（3分）

（3）元朝时期出现了民族大融合的盛况。你认为出现这一盛况的

前提条件是什么？（3分）

（4）清朝前期是我国统一的多民族国家巩固时期。请你举出清朝

前期为加强对新疆地区的统治而采取的重大措施。（4分）

2、阅读材料，结合所学知识，分别将下面中国历史某时期的年代

标尺示意图补充完整。

材料一：581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。

589年隋军灭陈，南北统一……

（1）A；B；（根据材料，结合所学，将对应内容分别

填入即可）

（2）根据材料，计算唐朝存在的时间。

材料二：朱元璋以南京为都城，称皇帝，建立明朝。

（3）C；D；（根据材料，结合所学，将对应内容分别

填入即可）

（4）根据材料二，列举我国明清时期抗击外来侵略的事例。

3、请认真思考下面的8个话题，完成相关题目.

话题：A．武则天B．郑成功收复台湾?C．雅尔塔会

议??D．中共“一大”召开

E．雅克萨之战?F．凡尔登战役?G．活字印刷术?H．钓鱼城保卫

战

请回答：

（1）上面8个话题中，不属于中国史范畴的话题是：

（2）话题A、B、C、D、E、F按时间先后排列，应为：

其中有两个话题均属于明清时期反侵略的斗争，这两个话题是：

（3）某文化机构向全国征集考查文化素养的历史试题。请你挑选

题干中的1个话题，设计1个相关问题（以下例题为参考），向该机

构投稿。要求：问题简洁明了，指向性强。

例如：选择话题：钓鱼城保卫战

设计问题：钓鱼城保卫战是哪两方的较量？

正确答案：南宋和蒙古

推荐理由：南宋取得胜利，蒙古大汗蒙哥败亡。既使得南宋得到

喘息机会，又让侵略欧亚的蒙古军收兵回蒙古。

答：选择话题：

设计问题：

正确答案：

推荐理由：

4、结合所学知识回答下面的问题：

明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的封建统一王朝。《明朝

那些事儿》——网络上连载的明朝历史故事，掀起了明朝热。作者当

年明月，本名石悦。2006年3月在天涯社区首次发表，2009年3月

连载完毕，边写作边集结成书出版发行，一共7本。

请回答：

（1）下面所示两位人物谁是明朝的建立者？填出图1或者图2和

姓名。

（2）明朝前期的统治者采取了哪些措施来加强专制统治？任意写

出2点即可。

（3）概述明朝时，我国在科学技术领域取得了哪些突出的成就，

写出两点即可？

（4）通过对明朝历史的学习，请用一句话来概括明朝最突出的时

代特色是什么呢？

5、我国是一个统一的多民族国家，从秦朝到明清经历了一个建立、

发展到巩固的历程。阅读材料，回答问题。

材料一?

（1）依据材料一，归纳秦朝为巩固统一采取的措施。

材料二?“小筑惭高枕，忧时旧有盟；呼樽来揖客，挥尘坐谈兵。

云护牙签满，星含宝剑横；封侯非我意，但愿海波平。”

材料三?“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基；田横尚有三千客，

茹苦间关不忍离。”

（2）材料二中的“但愿海波平”和材料三中的“逐荷夷”分别指

的是什么历史事件？

（3）由上述材料可以看出，与以往相比明清时期在巩固统一多民

族国家方面出现了什么新情况？这一情况反映了明清时期怎样的社会