上海市静安区2023-2024学年九年级上学期期末考试（一模）语文试题 .docxVIP

静安区2023学年度第一学期期末教学质量调研九年级语文试卷

(完成时间:100分钟，满分:150分)

1.注意:本试卷共23题。

2.请将所有答案用黑色钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上则不予计分。

一、古诗文(35分)

(一)默写与运用(13分)(第1-3句每句3分，第4句4分，共13分)

1.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风_。(《竹石》)

2.苔痕上阶绿_，草色入帘青。(《陋室铭》)

3.……所以动心忍性，曾益其所不能。(《生于忧患，死于安乐》)

4.学生在求学过程中，也应拿出杜甫《望岳》中的“会当凌绝顶,一览众山小_”气概，满怀豪情，不断进取，从而领略每一段学习征程中最美丽的风景。

(二)阅读下面的文言文，完成第5-10题(22分)

[甲]岳阳楼记(节选)

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。

[乙]醉翁亭记(节选)

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

[丙]喜雨亭记(节选)苏轼

(1)亭以雨名，志喜也。……

(2)予至扶风之明年，始治官舍，为亭于堂之北，而凿池其南，引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦”于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月乙卯?乃雨，甲子又雨，民以为未足;丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。

(3)于是举酒于亭上以属客，而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”无麦无禾，岁且荐饥“，狱讼繁兴，而盗贼滋炽。则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶?今天不遗斯民,始早而赐之以雨，使吾与二三子，得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也，其又可忘耶?

【注释]①扶风:指风翔府。作者于宋仁宗嘉佑六年任风翔签判。②雨麦:天降麦子。而，这里作动

词。③有年:丰收之年。④乙卯:农历三月八日。下文的甲子、丁卯分别指农历三月十七日、农历三月二

十日。⑤忭(blàn):高兴。⑥荐饥:饥荒。

5.甲乙丙三文作者都是北宋时期的文学家，其中欧阳修(人名)和_苏轼_(人名)名列“唐宋八大家”。(2分)

6.解释丙文中的加点词。(4分)

(1)民以为未足(足够、充足)(2)今天不遗斯民(抛弃)

7.用现代汉语翻译甲文中的画线句。(3分)

不以物喜，不以己悲。不因外物和自己处境的变化而喜悲。

8.丙文中，百姓忧愁是因为“(既而)弥月不雨(1分)”，欢乐是因为“丁卯大雨,三日乃止(1分);作者用“雨”为亭子命名的原因是_亭子落成之时恰逢当地久早逢雨;记住这一喜事，表示不忘。(2分)。(前三空用文中词句回答，后一空用自己的话回答，共4分)

9.下列对甲乙丙三文理解与分析不当的一项是(A)(3分)

A.甲文中作者流露出找不到志同道合者的慨叹。

B.乙文中太守既能知禽鸟之乐，又能乐游人之乐。

C、丙文画线句用排比手法描述官民庆贺喜雨降临的场景。

D.丙文第③段揭示了雨在国计民生中的重要意义。

10.甲乙丙三篇杂记文，都借“记”抒发情志。甲文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐充分展示了作者崇高的人格和伟大的志向;乙文中“太守快乐着游人的快乐”流露了作者_与民同乐的政治理想;丙文作者在任凤翔签判时才二十多岁，当时立志干出一番大事，文中的“喜雨”之情，正反映了作者__与民同忧共喜_的情感。(前两空用文中语句回答，后两空用自己的话回答，共6分)

二、现代文(35分)

(一)阅读下文，完成第11-13题(15分)

皮囊与灵魂

①英国作家王尔德在小说《道林格雷的画像》里说:“好看的皮囊，千篇一律:有趣的灵魂，万里挑一。

②外国人且不说，就中国古今人物里，战国学者庄子,汉代智者东方朔,晋人王子猷，宋代词人苏东坡，明代书画家唐伯虎，清代书评家金圣叹，现当代学者胡适、杂文家鲁迅、学者钱钟书、书法家启功、画家黄永玉等等，都是灵魂有趣的人。其文、其画、其书、其言、其行、其迹，无不妙趣横生，意趣盎然。

③我们可以这样来识别有趣的灵魂。

④风趣幽默是它的标配。启功先生被任命为中央文史研究馆馆长后,有人拍他马屁说:“这可是部级呀。”他诙谐地说:“不急，不急，我真的不急。”在学校里，每当有人叫他“博导”时，他就笑咪眯地说:“我是一拨就倒，一驳就倒，不驳自倒矣。”