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阅读理解与新定义专练
1同学们，你会求数轴上两点间的距离吗？
例如：数轴上，3和5在数轴上所对的两点之间的距离可理解为|3-5|=2或理解为5-3=2，5与-2两数在
数轴上所对的两点之间的距离可理解为|5-(-2)|=7或2-(-5)=7．
解决问题：如图，在单位长度为1的数轴上有A，B，C三个点，点A，C表示的有理数互为相反数
(1)请在数轴上标出原点O，并在A，B，C上方标出它们所表示的有理数；
(2)B，C两点间的距离是
(3)若点P为数轴上一动点，其对应的数为x
①P、B两点之间的距离表示为，若P、B两点之间的距离为5，则x=
②若点P到点B、点C的距离相等，则点P对应的数是
③若点P到点B、点C的距离之和为7，则点P对应的数是
(4)对于任何有理数a
①|a-1|+|a+5|的最小值为，此时能使|a-1|+|a+5|取最小值的所有整数a的和是；
②若a1，则|a-1|-|a+5|=．
③|a-1|+|a+2|+|a-4|+|a+5|的最小值是．
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11
2阅读下面的材料：a是不为1的有理数，我们把称为a的差倒数，如：2的差倒数是=
1-a1-2
11
-1，3的差倒数是=-．对于一列有理数a，a，⋯a，a，后一个数都是它前面一个数的差倒
1-321220152016
1
数(如:a=)，已知a=-1．
21-a11
(1)求a和a的值；
34
(2)求a+a+⋯a+a的值．
1220152016
第·2·页
aba+ba
3一般情况下+=不成立，但有些数可以使得它成立，例如：a=b=0．我们称使得+
232+32
ba+b
=成立的一对数a，b为“相伴数对”，记为(a,b)．
32+3
(1)填空：(-4,9)“相伴数对”(填是或否)；
(2)若(1,b)是“相伴数对”，求b的值；
22
(3)若(m,n)是“相伴数对”，求代数式m-n-[4m-2(3n-1)]的值．
3
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4对于任意四个有理数a、b、c、d，可以组成两个有理数对(a,b)与(c,d)．我们规定：(a，b)⋆(c，d)=
bc-ad．
例如：(1，2)⋆(3，4)=2×3-1×4=2．
根据上述规定解决下列问题：
(1)有理数对(3，-5)⋆(4，
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