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- 2024-01-13 发布于四川
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小学一年级班主任个人总结
一、班级基本情况概述
本班共有学生____人,其中男生____人,女生____人,苗族____人,壮族____人,汉族____人,住校生____人。由于本班学生众多,且少数民族学生多,而且分布于整个科白村委会所有村寨,对于一人包班的教师在教学和管理上都存在一定困难。有的孩子在幼儿园的学习习惯、行为习惯养成不是很好。刚跨入小学,对学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知欲,可塑性强。语言本是师生交流的最基本途径,但是,很多少数民族学生,入学时还听不懂汉语。这些特点给管理和教学带来了极大的难度。
二、班主任工作概况
1、加强班集体组织建设。
在学期初对学生基本有了初步了解的基础之上,教师根据学生的表现,让学生民主地选出班干部。教师加强训练、指导他们工作。
根据学生年龄小、语言沟通障碍等特点,教师先将各个村寨的学生编成一个学习小组,选出相对精通汉语的组长,鼓励各组组长之间相互交流,并通过组长翻译的方式促进成员之间的交流。教师则多开展丰富的集体活动、游戏等,促进各种民族之间的交流与合作,在合作中自然的提高了学生们的胆子和勇气,增强了友谊。
在本学期中期,班集体的各项工作几乎由班干部自行完成。一个最简单的、团结的班集体初步形成。
2、加强班级制度建设。
开学初,教师及时制定出《一年级班级管理制度》、
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