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本发明具体公开了一种辅助记忆装置,能够通过每天转动一个记忆内容标记条来对所要记忆的内容进行更新并循环提示,当有需要记忆的内容时,当天会进行声音提示,从而督促学生每天在规定的时间进行相关内容的记忆,如果某个记忆内容知识点已经记忆熟悉,则可以通过关闭相应的推拉隔光门,从而使得与该推拉隔光门对应的知识点转动到的时候不再进行声音提示。当对某个知识点提示进行记忆时,学生可以通过触摸屏来调取出存储在存储模块内的相应的知识点来进行学习记忆。本发明结构简单,易于实现,对于需要记忆的知识点展示直观,便于学生根据需
(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)发明专利申请
(10)申请公布号CN109949634A
(43)申请公布日
2019.06.28
(21)申请号20191
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