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- 2024-01-15 发布于陕西
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1.春夏秋冬一等奖创新教案
识字1春夏秋冬
教学目标
1.通过听读、看图想象和联系生活等方法,认识“霜、吹”等6个生字;认识雨字头和双耳旁2个偏旁;会写“春、冬”2个生字。
2.读准学习内容中的词语和词语串。
3.通过赏图、想象等方法感受春、夏、秋、冬的美丽,培养热爱生活、热爱大自然的情感。
教学重难点
教学重点:通过听读、图文对照等方法,识记生字。
教学难点:图文结合,感受文本中描绘的美丽景象。
教学过程
一、联系旧知,迁移导入
1、还记得这首小诗吗?我们一起来读一读。(4四季)
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