教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品【模拟题】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.要使小提琴发出的声音的音调变高，应采取的办法是（??）。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

2.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（??）。

A.音量?????B.音高?????C.音色

3.下列物质中，声音在（??）中传播速度最快。

A.铁轨????B.大海????C.空气

4.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（?）。

A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面，使它不再振动?????C.继续轻轻地敲

5.电视机里的歌声是由（??）振动产生的。

A.声带?????B.空气?????C.喇叭

6.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

7.声音产生的根源是（??）。

A.摩擦?????B.空气?????C.发声器?????D.物体振动

8.人说话的声音是由（??）振动产生的。

A.声带??????B.口腔??????C.嘴唇

9.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

10.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

二.填空题(共10题，共42分)

1.我们耳朵的结构主要分为（???）、（???）和（???）三部分。

2.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

3.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

4.声音的强弱与物体的振动（???）有关，声音的高低与物体振动的（???）有关。改变物质的粗细可以改变声音的（???）。

5.用同样的力量击打长短不同钉子时，钉子越短，发出的声音越（???）（选填“高”或“低”）

6.用击打过的音叉轻轻触及水面时，可以看到音叉的振动引起（???）。

7.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

8.声音音调的高低与物体振动的（???）有关，声音的强弱与物体振动的（???）有关。

9.拔动钢尺、（???）都能发出声音，同时看到物体在（???）。

10.声音能在（???）、（???）、固体中传播。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音能在固体、液体、气体中传播，气体传播声的能力最强。（?）

2.声音的高低可以用音高描述。（??）

3.让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（??）

4.用锤子敲石头的声音很刺耳。（??）

5.水里发出的声音我们是不可能听到的。（?）

6.耳郭属于中耳的一部分。（??）

7.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

8.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（??）

9.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

10.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么？

2.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

5.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

七.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

八.综合题(共3题，共22分)

1.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中，收集声音的是（??