《工程力学》教学大纲(土木测绘)(2014)(2).docVIP

《工程力学》课程教学大纲

课程英文名称：MechanicsofEngineering

课程代码：110000101

课程性质：学科基础课

适用专业：测绘工程

总学时数：80其中讲课学时：74实验学时：6总学分数：5

编写人：罗玉梅 审定人：袁文华

一、课程简介

（一）课程教学目的与任务

工程力学包括理论力学和材料力学两部分内容，理论力学是理论性较强的技术基础课，是一系列工程专业课的基础。材料力学是由基础理论课过渡到设计课程的技术基础课，通过工程力学的学习培养学生对工程设计的承载问题具有明确的基本概念，能较熟练地对各种工程构件进行强度和刚度设计和校核。为后续的工程专业课程的学习，及今后实际工作打下基础。

（二）课程教学的总体要求

静力学

1．重点掌握物体和物体系统的受力分析;各种类型力系的简化方法和简化结果，能熟练地计算主矢和主矩;各种类型的平衡条件和平衡方程，求解单个物体和简单物体系统的平衡问题。

2．掌握力、力矩和力偶等基本概念及其性质，能熟练地计算力的投影、力对点的矩和力对轴的矩;计算物体重心各种方法.

3．了解滑动摩擦的概念和摩擦力的特征，自锁的条件，考虑滑动摩擦时简单物体系统的平衡问题以及滚动摩阻的概念。

材料力学

1．重点掌握材料力学的基本概念和基本分析方法;具有工程结构物中的部件和物体简化为力学简图的初步能力；能够熟练地分析杆件在拉(压)、扭、弯时的内力，并正确做出相应的内力图；能够熟练分析杆件的应力、位移、进行强度和刚度计算，；对应力状态理论和强度理论有明确的认识，并能将其应用于变形杆件的强度计算。

2．掌握一次超静定问题的解法、轴向压杆的临界应力及压杆的稳定性计算方法。

（三）课程的基本内容

本课程主要讲述静力学基本概念与公理、物体的受力分析;力系的合成与平衡;静力学普遍定理及其综合应用等.材料力学基本概念，杆件变形的基本形式；轴向拉伸和压缩、剪切;扭转；平面弯曲的内力、应力和变形；应力状态和应变状态分析；强度理论；组合变形；压杆稳定

（四）先修课程及后续课程

先修课程：高等数学、大学物理、理论力学

二、课程教学总体安排

（一）学时分配建议表

学时分配建议表

课程内容

各教学环节的学时分配

讲课

习题课

实验

设计

绪论

2

静力学基本公理及受力分析

4

2

力系的简化

6

力系的平衡原理

4

2

摩擦

2

轴向拉压

8

2

2

扭转

8

2

弯曲应力

8

2

2

弯曲变形

4

应力应变分析

8

组合变形

6

2

压杆稳定

4

合计（学时）

64

10

6

（二）推荐教材及参考书目

教材：《工程力学》（Ⅰ）、（Ⅱ）第一版，王海容主编，中国水利水电出版社，2011年

《动力机械基础实验》第一版，陈志刚，邓清方主编，中国水利水电出版社，2012年

参考书目：

[1]刘又文.《理论力学》.高教出版社.第一版.2006年

[2]哈尔滨工业大学理论力学教研室编.《理论力学》（Ⅰ）.高教出版社.第7版.2006.8

[3]哈尔滨工业大学理论力学教研室.《理论力学学习辅导》.高教出版社.2003

[4]《材料力学》（Ⅰ）、（Ⅱ）第四版，刘鸿文编，高等教育出版社，2003年

[5]《材料力学学习指导》，陈乃立编，高等教育出版社，2004年

[6]《材料力学》Ⅰ）、（Ⅱ）第二版，单辉祖编，高等教育出版社，2004年

（三）课程考核方式

1、考核方式：闭卷考试

2、成绩构成：平时成绩占总成绩的20%，实验成绩占总成绩的10%，期末考试占总成绩的70%

三、课程教学内容及基本要求

（一）绪论（2课时）

1、教学目的

通过本讲的学习,使学生明白工程力学的任务和基本内容；工程力学的重要性和将工程实际问题抽象成力学模型的方法.

2、教学重点与难点

（1）教学重点：工程力学的任务和研究方法；工程力学的研究对象及其内容。工程力学和现代工程技术的密切关系

（2）教学难点：工程力学的研究方法，如何将工程实际问题抽象成力学模型。

3、教学方法：课堂讲授。

4、教学主要内容

工程力学的目的和任务；工程力学研究的内容；工程力学的研究方法（分析、计算、实验）；工程力学和现代工程技术的密切关系；身边的力学问题举例.工程力学研究的前沿问题。

5、教学要求

熟悉工程力学的研究方法、研究对象及其内容，通过身边的力学问题激发学生对工程力学学习的积极性。

6、学生练习

思考题2-3道

工程力学Ⅰ（理论力学部分）：

（二）第一章静力学公理与物体的受力分析（讲课4学时，习题2课时）

1、教学目的

通过本章的学习,使学生深入理解力、刚体、平衡等重要概念；静力学公理是静力学的理论基础;了解物体的受力分析、物体的受力图的概念;能正确地对单个物体与物体系进行受力分析。

2、教学