思政课知识竞赛活动方案策划.pptx

思政课知识竞赛活动方案策划汇报时间：2024-01-04汇报人：XXX

目录活动背景活动目标活动内容活动安排活动宣传活动预算活动效果评估

活动背景01

010203思政课是培养学生树立正确世界观、人生观和价值观的重要途径，通过思政课的学习，学生能够形成积极向上的思想观念和道德品质。培养正确的价值观思政课强调社会责任感和公民意识，通过思政课的学习，学生能够更好地理解社会责任，增强社会责任感。增强社会责任感思政课中融入中华优秀传统文化的内容，有助于传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。传承中华优秀传统文化思政课的重要性

知识竞赛能够激发学生学习思政课的兴趣，通过竞赛的形式让学生更加主动地参与到学习中来。提高学习兴趣知识竞赛通常以团队形式进行，能够培养学生的团队协作能力和沟通能力，提高学生的综合素质。增强团队协作能力知识竞赛涉及的知识面广泛，能够帮助学生拓宽视野，了解更多的知识和信息。拓宽知识面知识竞赛是一种竞争性活动，能够培养学生的竞争意识和进取心，提高学生的自我驱动力。培养竞争意识知识竞赛的益处

活动目标02

促进学生对思政课知识的理解和掌握，提高其理论素养和思维能力。通过竞赛形式，激发学生的学习兴趣和积极性，培养其自主学习的习惯。0102提高思政课知识水平

0102引导学生通过团队协作，共同完成竞赛任务，提高其团队协作意识和能力。通过团队间的竞争与合作，培养学生的集体荣誉感和责任心。增强团队协作能力

0102培养创新思维通过竞赛激发学生的创新潜能，培养其勇于探索、敢于尝试的精神。鼓励学生发挥创新思维，提出新颖的观点和解决方案，培养其创新意识和能力。

活动内容03

中国特色社会主义理论体系主题一中国近现代史主题三社会主义核心价值观主题二马克思主义哲学主题四竞赛主题

形式一：个人竞答形式三：抢答环节形式二：团队对抗形式四：观众互动答题竞赛形式

规则一每轮竞赛限时30分钟，答对一题得一分，答错不扣分。规则二选手或团队在规定时间内答题，超时作答无效。规则三抢答环节中，第一个按下抢答器的选手或团队可获得回答机会，答对得分，答错扣分。规则四观众互动答题环节，观众答对可获得小礼品一份。竞赛规则

活动安排04

01预赛时间XXXX年XX月XX日，周X，XX:XX-XX:XX02决赛时间XXXX年XX月XX日，周X，XX:XX-XX:XX03颁奖时间决赛后，立即进行颁奖仪式时间安排

预赛地点：学校大礼堂决赛地点：学校大礼堂颁奖地点：学校大礼堂地点安排责整个活动的策划、组织、协调和监督，确保活动顺利进行。活动组织负责活动的主持工作，包括开场、介绍、引导和结束语等。主持人负责活动的评分工作，包括评分标准的制定、评分过程的监督和评分结果的汇总等。评委负责活动的现场布置、秩序维护、计时计分等工作。志愿者人员分工

活动宣传05

宣传渠道通过校园广播定期发布活动信息，让更多的学生了解活动内容。在校园网站上发布活动信息，并提供在线报名服务。利用微信公众号发布活动信息，并提供微信报名服务。在校园内张贴宣传海报，增加活动的曝光度。校园广播校园网站微信公众号宣传海报

活动名称活动时间活动地点奖励设置宣传内绍活动名称和主题。公布活动时间，让参与者提前做好准备。提供活动地点和路线指引，方便参与者前往。介绍活动的奖励设置，吸引更多学生参与。

提前一个月开始宣传，以便学生有足够的时间准备和了解活动。宣传时间

活动预算06

工作人员费用支付给活动组织人员和志愿者的费用。宣传费用包括海报、传单、网络宣传等费用。设备租赁费如投影仪、音响、灯光等设备租赁费用。奖品费用用于购买竞赛奖品，如证书、奖杯、奖金等。场地租赁费如果活动需要在外部场地进行，需要支付场地租赁费用。预算项目

预算金额根据实际需要和资源情况，确定每个预算项目的具体金额。预算金额应该合理、详细，并且符合实际情况。

如果活动由学校组织，可以使用学校经费作为预算来源之一。学校经费赞助费用自筹资金寻求企业或个人的赞助费用，作为预算来源之一。通过募捐、义卖等方式筹集资金，作为预算来源之一。030201预算来源

活动效果评估07

评估参赛者对思政课知识的理解和掌握程度，包括基础概念、理论体系、历史发展等方面的内容。知识掌握程度观察参赛者在竞赛中的综合素质表现，如团队协作、沟通表达能力、思维逻辑等。综合素质表现根据参赛者的答题准确率、答题速度等指标，对参赛者的竞赛成绩进行排名。竞赛成绩排名评估标准

组织者现场观察参赛者的表现，记录参赛者的答题情况、团队协作表现等。现场观察在竞赛结束后，向参赛者发放问卷，了解他们对竞赛的感受、收获以及对活动的建议和意见。问卷调查对竞赛成绩进行数据统计和分析，了解参赛者的整体表现和水平。数据统计评估方法

评估结果反馈活动总结报告根据评估结果，